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单选题
某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最可能的人格障碍类型是（）。
A
分裂样人格
B
表演型人格
C
被动-攻击型人格
D
边缘型人格
E
以上都不对
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考题
某男,有人格障碍,表现为非常固执,多疑、好争辩.敏感,经常将他人的好心当歹意,其人格障碍的类型应属于( )
A.反社会型人格障碍B.分裂型人格障碍C.偏执型人格障碍D.强制型人格障碍E.癔症型人格障碍
考题
某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最可能的人格障碍类型是( )A、分裂样人格B、表演型人格C、被动-攻击型人格D、边缘型人格E、以上都不对其最主要的特征是( )A、缺乏亲密朋友或信任感B、对孤独感到恐慌，依赖性严重C、与人关系不稳定，或有反复自杀或自伤的姿态D、当需要适应完成任务时，以一些形式的被动阻抗来应付E、不能信任他人或向他人倾诉内心的想法其治疗原则包括( )A、以间接的方式告知患者治疗范围B、不要设定限制C、阐明后果D、不提供选择E、以上都对
考题
患者男，经常以拖延、蓄意无效率等形式的被动阻抗来应付应完成的任务，凡事挑剔归罪于他人，并讨厌别人对他提任何要求。其最可能的诊断为A、反社会型人格B、偏执型人格C、边缘型人格D、回避型人格E、被动-攻击性人格
考题
患者男，25岁。在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最可能的人格障碍类型是A、分裂样人格B、表演型人格C、被动-攻击型人格D、边缘型人格E、以上都不对其最主要的特征是A、缺乏亲密朋友或信任感B、对孤独感到恐慌，依赖性严重C、与人关系不稳定，或有反复自杀或自伤的姿态D、当需要适应完成任务时，以一些形式的被动阻抗来应付E、不能信任他人或向他人倾诉内心的想法其治疗原则包括A、以间接的方式告知患者治疗范围B、不要设定限制C、阐明后果D、不提供选择E、以上都对
考题
某男，经常以拖延、蓄意无效率等形式的被动阻抗来应付应完成的任务，凡事挑剔归罪于他人，并讨厌别人对他提任何要求。其最可能的诊断为( )A、反社会型人格B、偏执型人格C、边缘型人格D、回避型人格E、被动-攻击性人格
考题
某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最主要的特征是（）。A、缺乏亲密朋友或信任感B、对孤独感到恐慌，依赖性严重C、与人关系不稳定，或有反复自杀或自伤的姿态D、当需要适应完成任务时，以一些形式的被动阻抗来应付E、不能信任他人或向他人倾诉内心的想法
考题
某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最可能的人格障碍类型是（）。A、分裂样人格B、表演型人格C、被动-攻击型人格D、边缘型人格E、以上都不对
考题
某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其治疗原则包括（）。A、以间接的方式告知患者治疗范围B、不要设定限制C、阐明后果D、不提供选择E、以上都对
考题
患者男，32岁。自小固执、学习不好就找老师的原因，不爱和别人交往，总爱猜疑别人，认为自己是最好的，对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是（）A、偏执型人格障碍B、边缘型人格障碍C、强迫型人格障碍D、分裂样人格障碍E、回避型人格障碍
考题
以下特征哪些组合是完全属于DSM－IV关于人格障碍类型的分类类群（）A、表演型、自恋型、分裂样人格障碍B、偏执性、分裂样和分裂型人格障碍C、回避依赖型、强迫型和被动攻击人格障碍D、表演型、自恋型、反社会型和边缘型人格障碍E、冲动型、反社会型、强迫性人格障碍
考题
患者男性，32岁，自小固执、学习不好就找老师的原因，不爱和别人交往，总爱猜疑别人，认为自己是最好的，对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是（）A、偏执型人格障碍B、边缘型人格障碍C、强迫型人格障碍D、分裂样人格障碍E、回避型人格障碍
考题
单选题患者男，32岁。自小固执、学习不好就找老师的原因，不爱和别人交往，总爱猜疑别人，认为自己是最好的，对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是（）A
偏执型人格障碍B
边缘型人格障碍C
强迫型人格障碍D
分裂样人格障碍E
回避型人格障碍
考题
单选题某男，经常以拖延、蓄意无效率等形式的被动阻抗来应付应完成的任务，凡事挑剔归罪于他人，并讨厌别人对他提任何要求。其最可能的诊断为（）。A
反社会型人格B
偏执型人格C
边缘型人格D
回避型人格E
被动-攻击性人格
考题
单选题某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最主要的特征是（）。A
缺乏亲密朋友或信任感B
对孤独感到恐慌，依赖性严重C
与人关系不稳定，或有反复自杀或自伤的姿态D
当需要适应完成任务时，以一些形式的被动阻抗来应付E
不能信任他人或向他人倾诉内心的想法
考题
单选题某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其最可能的人格障碍类型是（）。A
分裂样人格B
表演型人格C
被动-攻击型人格D
边缘型人格E
以上都不对
考题
多选题以下特征哪些组合是完全属于DSM－IV关于人格障碍类型的分类类群（）A表演型、自恋型、分裂样人格障碍B偏执性、分裂样和分裂型人格障碍C回避依赖型、强迫型和被动攻击人格障碍D表演型、自恋型、反社会型和边缘型人格障碍E冲动型、反社会型、强迫性人格障碍
考题
单选题某男，25岁，在心理治疗会谈时表现为：约见时经常迟到，常对医生的学识提出质疑或对其建议提出反驳意见，凡事挑剔怪罪于他人，不完成治疗阶段布置的家庭作业却有一大堆理由，讨厌别人对他提任何要求，对是否接受治疗迟迟不作决定。其治疗原则包括（）。A
以间接的方式告知患者治疗范围B
不要设定限制C
阐明后果D
不提供选择E
以上都对
考题
单选题被动-攻击型人格在心理治疗会谈时常常表现为（）。A
对医师的学识确信不疑B
凡事挑剔怪罪于他人C
按时完成治疗阶段布置的家庭作业D
欢迎别人对他提要求E
以上都不对
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