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多选题
小明观察小兰上课认真听讲的行为，结果也学会了认真听讲，这种学习的基本过程是（）。
A
注意
B
保持
C
复制
D
动机
参考答案
参考解析
解析：
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考题
小明的英语从七年级开始就不是太好，他很想把英语提高上去。假如你是他的同学，请你根据你学习英语的经验，热心地给小明提出你的如下建议。词数控制在70—80个。1．上课认真听讲，做好笔记。2．上课要尽量举手回答老师的问题。3．多做听说练习，尤其是要尝试听一些英语广播，如BBC的英语节目。4．牢记一些英语语法规则。
考题
三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病，但是-开始上课就有不由自主地开始分心了.
题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?
考题
小明在观看世界杯比赛后，学会了踢足球。从班杜拉的观察学习角度出发，小明学会踢足球的过程包括( )
A.注意过程保持过程
B.保持过程学习过程
C.学习过程运动复现过程
D.运动复现过程动机过程
考题
小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。
考题
小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的（ ）。A.差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性
考题
问答题三年级一班的王小明，上课从不认真听讲，作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好，经常和同学打架。王小明顽皮、好动，爱接老师话茬，喜欢给同学和老师起绰号。当然，王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽，喜欢帮助弱小，此外，他身体强壮，爱好各项体育活动，常常在各项体育运动比赛中获奖。如果你是班主任老师，针对王小明的情况，在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则？
考题
问答题材料：中学生小离每次上课学习了新知识，就觉得自己都记住了，掌握了，下课从不复习，学完一个单元也不总结。考试前两天，小高才想起来要赶紧复习一下，于是开始突击，但成绩出来之后很不理想。以前也总是这样，虽然上课认真听讲，但成绩却始终没有起色。小高认为一定是自己记忆力不好，再怎么努力也没有用，慢慢地上课也没那么用心了。问题：(1)请利用艾宾浩斯遗忘曲线分析小高成绩不理想的原因。（8分）(2)作为小高的老师，对于他今后的学习你会给出什么样的建议？（10分）
考题
问答题三年级一班的王小明，上课从不认真听讲，作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好，经常和同学打架。王小明顽皮、好动，爱接老师话茬，喜欢给同学和老师起绰号。当然，王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽，喜欢帮助弱小，此外，他身体强壮，爱好各项体育活动，常常在各项体育运动比赛中获奖。针对该情况，教师应运用哪些德育方法？
考题
判断题“上课要认真听讲” ，这个课堂规则的表述是明确的A
对B
错
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