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“上课要认真听讲” ，这个课堂规则的表述是明确的

参考答案

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考题 下列有关纪律与课堂常规的建立说法错误的选项是()? A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的C.在建立课堂常规时，教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定，哪些是绝对禁止学生违反的，并说明学生违反规定所伴随的后果D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立，而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间，管理效率降低
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考题 我们怎样学习效率最高()。 A、先易后难B、上课认真听讲，下课适当复习C、把握一天中最高效的时间段D、上课用电子设备
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考题 三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病，但是-开始上课就有不由自主地开始分心了. 题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?
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考题 王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂理方法是（ ）A.直接干预 B.替代强化 C.团体警觉 D.处理转换
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考题 王洋是某幼儿园大班的孩子。上课时他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。 因此，王洋一想到上课，就感到害怕。 请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。（14分）
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考题 以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是（）A、对规则的表述应以正向引导为主B、规则应简短、明确，合理、可行C、规则应及时制定、适时调整D、规则应由教师制定
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考题 以下课堂规则，不合理的有（）A、无特殊情况，上课期间不能上厕所B、学生上课要注重自己的行为C、上课时不能站起来D、上课不许说话
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考题 尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）A、上课认真听讲B、上课认真记笔记C、认真独立完成考试D、考试作弊
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考题 课堂上，你正在上课，小明在下面做小动作，你怎么处理这个问题？
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考题 上课礼仪不包括：（）A、不迟到早退B、认真听讲C、自由发言D、讲究方式
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考题 上课的基本要求包括（）。A、目标明确B、内容正确C、方法手段恰当D、结构完整紧凑E、课堂答疑
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考题 小明观察小兰上课认真听讲的行为，结果也学会了认真听讲，这种学习的基本过程是（）。A、注意B、保持C、复制D、动机
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考题 诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。
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考题 请问你是怎样看待“教师要衣着得体，不穿奇装异服进课堂”这个规定的？
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考题 单选题关于如何提高学习效率，下列哪项正确？A 别人的经验没用B 要抓紧时间C 很难短时间内提高D 上课认真听讲
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考题 问答题王洋是某幼儿园大班的孩子，上课时他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到上课，就感到害怕。　　请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。
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考题 单选题他是个调皮的学生，上课注意力也不集中，经常小声说话。A 他上课专心听讲B 他上课认真听讲C 他上课不专心听讲D 他上课爱发言
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考题 判断题(2014山东青岛)学生在45分钟的课堂时间中，要认真听讲，需要将注意始终维持在与教学有关的活动上，这就是注意的选择性。()A 对B 错
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考题 单选题王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂处理方法是( )A 直接干预B 替代强化C 团体警觉D 处理转换
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考题 单选题小红为什么没来上课？A 她病了B 她没来上课C 她来上课了D 她上课认真听讲
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考题 问答题王洋上课时不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到上课，就感到害怕。　 请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。
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考题 判断题“上课要认真听讲” ，这个课堂规则的表述是明确的A 对B 错
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考题 多选题上课的基本要求包括（）。A目标明确B内容正确C方法手段恰当D结构完整紧凑E课堂答疑
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考题 多选题小明观察小兰上课认真听讲的行为，结果也学会了认真听讲，这种学习的基本过程是（）。A注意B保持C复制D动机
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考题 多选题以下关于课堂规则的制定，描述正确的有（）A规则应经过师生充分讨论、共同制定 0.50/1.00B规则应简短、明确，合理、可行 0.50/1.00C应尽可能地将规则表述为：“禁止”、“不能”、“严禁”D规则一经制定就不能再修改
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考题 单选题以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是（）A 对规则的表述应以正向引导为主B 规则应简短、明确，合理、可行C 规则应及时制定、适时调整D 规则应由教师制定
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考题 多选题以下课堂规则，不合理的有（）A无特殊情况，上课期间不能上厕所B学生上课要注重自己的行为C上课时不能站起来D上课不许说话
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