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单选题
周恩来在《学习毛泽东》一文中说：我们青年人学习毛泽东，不仅要懂得毛主席指示的（），还要研究他的具体的政策、策略，才能使我们的工作深入实际。
A
方向、目标、方针
B
方向、原则、真理
C
方针、原则、目标
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考题
领导干部必须带头学习实践党的创新理论,模范贯彻执行()和上级的命令、指示,做到言教与身教相一致,用自身的实际行动教育影响队伍。
A.党的目标、宗旨、原则B.党的路线、方针、政策C.党的宗旨、方针、目标D.党的原则、宗旨、方针
考题
以下有关收入政策的描述，正确的有（ ）。
Ⅰ.收入政策是在分配方面制定的原则和方针
Ⅱ.收入政策目标包括收入总量目标和收入质量目标
Ⅲ.财政政策、货币政策最终通过收入政策来实现
Ⅳ.收入政策制约财政、货币政策的作用方向和作用力度
A、Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
B、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
C、Ⅰ.Ⅳ
D、Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
考题
周恩来在《学习毛泽东》一文中说：我们青年人学习毛泽东，不仅要懂得毛主席指示的（），还要研究他的具体的政策、策略，才能使我们的工作深入实际。A、方向、目标、方针B、方向、原则、真理C、方针、原则、目标
考题
并列成分的排列合乎逻辑，事理清楚的是（）A、 中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行B、 中央的方针政策，我们要认真贯彻、学习和执行C、 中央的方针政策，我们要认真贯彻、执行和学习D、 中央的方针政策，我们要认真学习、执行和贯彻
考题
单选题在学习讨论初期，大家对方针目标管理有如下认识，你认为正确的是（ ）。A
方针目标管理就是对企业质量方针和质量目标的日常管理B
方针目标要层层展开，具体目标要细化到能采取措施C
搞方针目标管理，只须抓好各部门领导的工作D
各部门、各层次要分别、独立地确定自己的目标
考题
单选题以下有关收入政策的描述，正确的有（ ）。Ⅰ．收入政策是在分配方面制定的原则和方针Ⅱ．收入政策目标包括收入总量目标和收入质量目标Ⅲ．财政政策、货币政策最终通过收入政策来实现Ⅳ．收入政策制约财政政策、货币政策的作用方向和作用力度A
Ⅰ、ⅡB
Ⅰ、ⅣC
Ⅱ、Ⅲ、ⅣD
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
考题
单选题并列成分的排列合乎逻辑，事理清楚的是（）A
中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行B
中央的方针政策，我们要认真贯彻、学习和执行C
中央的方针政策，我们要认真贯彻、执行和学习D
中央的方针政策，我们要认真学习、执行和贯彻
考题
问答题以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。材料1：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”——摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论(学好文件抓住纲)，1977- 02 -07材料2：有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。摘自《邓小平文选》第二卷材料3：三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。——摘自《邓小平文选》第二卷请回答：(1)材料1体现了对待毛泽东思想的哪一种态度?(2)材料2体现了对待毛泽东思想的哪一种态度?(3)根据材料3，指出对待毛泽东思想的正确态度。(4)根据以上材料，阐述毛泽东思想的主要贡献。
考题
单选题毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（）。A
多培养体育运动爱好者B
鼓励学生参加活动C
教导学生关注健康，珍爱生命D
引导学生学习体育知识
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