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判断题
在企业联动型项目训练的关键是完成了完备环境的高频训练。
A

B


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考题 完形训练模式

考题 完形训练

考题 ()型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。 A、发展训练B、感知体验C、引导启发D、跳摘训练

考题 对访员进行训练,在训练内容上一般包括()。A、态度训练B、技能训练C、问题处理训练D、项目操作指导和训练

考题 运动员在()中获得的技能潜力是顺利完成任何一个运动项目的必备先决条件。A、一般身体训练B、专项身体训练C、辅助性训练D、加强型训练

考题 将项目团队部分成员放到恶劣的环境中生活一段时间,让其学会相互适应,这种做法在团队能力开发中称为( )。 A.工程规模训练 B.奖惩训练 C.人员配合训练 D.团队建设训练

考题 (2013年真题)将项目团队部分人员放到恶劣的环境中生活一段时间,让其学会相互适应。这种做法在团队能力开发中称为( )A.工作规程训练 B.奖惩训练 C.人员配合训练 D.团队建设训练

考题 将项目团队部分成员放到恶劣的环境中生活一段时间,让其学会相互适应。这种做法在团队能力开发中称为()A:工作规程训练 B:奖惩训练 C:人员配合训练 D:团队建设训练

考题 下列哪些项目属于外派人员的培训项目() ①管理训练 ②实地训练 ③语言训练 ④文化调整训练 ⑤心理训练 ⑥沟通训练A、①④⑤⑥B、①②③⑤C、①②③④D、②④⑤⑥

考题 促进儿童脑发育、心理正常发展的关键是( )A、读写训练B、思维训练C、人际交往训练D、性心理教育E、感觉整合训练

考题 “魔鬼”训练是一种()A、内化型训练B、外化型的逆向“挫折”训练C、外化型体能训练D、外化型顺向训练

考题 有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇训练外,还有哪一种方法?()A、低氧训练B、热环境训练C、高氧训练D、冷环境训练

考题 俯卧抬头训练、()等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。A、双手交叉训练、提举物品训练B、双手交叉训练、单臂支撑训练C、两腿交叉训练、双手交叉训练D、手指操纵训练、双手交叉训练

考题 在同一个训练课中,耐力型训练后应进行力量型训练。

考题 对学习策略的训练,我们可以采用下列哪些方法()A、指导学习B、完形训练C、交互式训练D、合作学习

考题 拦网教学训练的关键是()。

考题 在企业联动型项目训练的关键是完成了完备环境的高频训练。

考题 训练赞扬能力搭建一个高频特训团队进行的理由包括:()A、必须在与他人发生作用才能有训练效果。B、大多数职业能力的运用都是在有其他人的环境之下的。C、是为了创造模拟社会的训练环境。D、可以自娱自乐地提升能力。

考题 企业联动型项目带来的不仅仅是项目本身的能力训练,更多的是获取高价值资源的拓展。

考题 在训练课中采用一些变换内容或者环境的训练方法是()。A、变换训练法B、循环训练法C、持续训练法D、间歇训练法

考题 在全年训练中采用最多的训练这周型()A、基本训练周B、赛前训练周C、比赛训练周D、恢复周

考题 判断题企业联动型项目带来的不仅仅是项目本身的能力训练,更多的是获取高价值资源的拓展。A 对B 错

考题 单选题(1)掌握企业核心职业能力特训理论; (2)完成自我感知极限任务的突破性高频能力训练; (3)完成突破稳定与速度阈值的高频能力训练; (4)完成群体感知极限任务的高频能力训练; (5)完成简单任务的基本能力训练; (6)完成复杂任务的高频能力训练。 意志力的生成步骤是:()A (1)(2)(3)(4)(5)(6)B (1)(5)(6)(2)(4)(3)C (1)(5)(6)(2)(3)(4)D (1)(6)(5)(2)(4)(3)

考题 单选题既发展语言能力,又发展一般心理能力,而关键是发展一般心理能力。持这种主张的小学作文训练序列是()A “科际联系型”训练序列B “写作能力型”训练序列C “语言交际功能型”训练序列D “心理能力型”训练序列

考题 单选题促进儿童脑发育、心理正常发展的关键是( )A 读写训练B 思维训练C 人际交往训练D 性心理教育E 感觉整合训练

考题 单选题俯卧抬头训练、()等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。A 双手交叉训练、提举物品训练B 双手交叉训练、单臂支撑训练C 两腿交叉训练、双手交叉训练D 手指操纵训练、双手交叉训练

考题 多选题训练赞扬能力搭建一个高频特训团队进行的理由包括:()A必须在与他人发生作用才能有训练效果。B大多数职业能力的运用都是在有其他人的环境之下的。C是为了创造模拟社会的训练环境。D可以自娱自乐地提升能力。