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单选题
促进儿童脑发育、心理正常发展的关键是( )
A

读写训练

B

思维训练

C

人际交往训练

D

性心理教育

E

感觉整合训练


参考答案

参考解析
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考题 下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是A、脑发育正常B、营养状况良好C、气质类型为容易型D、智力发展正常E、有良好的作息习惯

考题 促进儿童感知觉发育是为了A.促进体格发育B.促进儿童心理发育C.促进消化吸收功能D.促进代谢功能E.促进内分泌功能

考题 促进儿童感知觉发育的目的是A、促进体格发育B、促进儿童心理发育C、促进消化吸收功能D、促进代谢功能E、促进内分泌功能

考题 儿童心理评估的目的有()。 A.了解儿童脑功能B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平C.早期识别儿童心理行为发育偏异D.健康管理的内容E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素

考题 游戏促进学前儿童的身体发展体现在:A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展

考题 促进儿童感知觉发育的目的是A.促进体格发育 B.促进儿童心理发育 C.促进消化吸收功能 D.促进代谢功能 E.促进内分泌功能

考题 儿童体格锻炼的意义不包括()A、促进体格发育B、促进心理发展C、培养良好的个性品质D、增强体质E、提高血色素预防贫血

考题 儿童正常生长与发育是指()A、生理发展B、心理发展C、生理适应D、心理适应

考题 促进儿童脑发育、心理正常发展的关键是( )A、读写训练B、思维训练C、人际交往训练D、性心理教育E、感觉整合训练

考题 人们训练儿童的手,只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用,没有认识到手的练习可()等。A、促进身心发育B、使大脑刺激得到锻炼C、改善脑功能D、开发脑智慧E、促进大脑发育

考题 心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻?()A、心理B、智力C、注意及记忆D、人际交往

考题 下列不属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是()A、脑发育正常B、营养状况良好C、气质类型为容易型D、智力发展正常E、有良好的作息习惯

考题 学前儿童家庭教育的作用主要有()。A、保证儿童机体的正常生长发育B、促进儿童智力潜能的开发C、促进儿童社会化进程D、提高儿童审美才能E、为儿童未来发展奠定基础

考题 心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻()A、认知B、情感C、性格D、能力E、心理

考题 儿童身体的正常的生长与发育是()A、生理成熟B、心理发展C、生理适应D、心理适应

考题 玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项()A、可增长知识B、有利于认知的发展C、有利于社会交往与语言发展D、可促进脑的发育E、促进大脑早日成熟

考题 儿童神经心理发育的物质基础是()A、脑发育B、感知觉发育C、运动发育D、动作发育E、语言发育

考题 单选题儿童正常生长与发育是指()A 生理发展B 心理发展C 生理适应D 心理适应

考题 单选题儿童身体的正常的生长与发育是()A 生理成熟B 心理发展C 生理适应D 心理适应

考题 多选题学前儿童家庭教育的作用主要有()。A保证儿童机体的正常生长发育B促进儿童智力潜能的开发C促进儿童社会化进程D提高儿童审美才能E为儿童未来发展奠定基础

考题 单选题人体发育学是在()的基础上发展而来。A 发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B 发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C 发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D 发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E 发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来

考题 单选题儿童体格锻炼的意义不包括()A 促进体格发育B 促进心理发展C 培养良好的个性品质D 增强体质E 提高血色素预防贫血

考题 单选题下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是()。A 脑发育正常B 营养状况良好C 气质类型为容易型D 智力发展正常E 有良好的作息习惯

考题 多选题人们训练儿童的手,只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用,没有认识到手的练习可()等。A促进身心发育B使大脑刺激得到锻炼C改善脑功能D开发脑智慧E促进大脑发育

考题 单选题促进儿童感知觉发育的目的是()A 促进体格发育B 促进儿童心理发育C 促进消化吸收功能D 促进代谢功能E 促进内分泌功能

考题 多选题下列不属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是()A脑发育正常B营养状况良好C气质类型为容易型D智力发展正常E有良好的作息习惯