考题
淮北矿业学习理念是()。A、学习工作化，工作学习化B、勤奋学习，钻研技术C、善学善思善谋，用心用力用功D、学无止境、学以致用
考题
在强化全员务实安全培训工作中，我们要构建的培训模式是（）A、工作学习化B、学习工作化C、工学一体化
考题
下列哪个属于学习型组织学习的特点（）A、工作学习化B、工作生活化C、工作快乐化D、工作努力化
考题
学习工作化、工作学习化指的是学习和工作（），不可分离，学习和工作都是提高自身素质、实现自我价值的内在要求。A、相互融合B、相互促进C、相辅相成
考题
（）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。A、学习能力B、学习型团队C、综合能力D、学习型组织
考题
善于不断学习的组织其特点包括：（）。A、员工个人终身学习B、全员学习C、学习工作化D、团体学习E、组织学习
考题
结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流，达到学习的目的，这反映了学习型组织（）的特征A、员工个人终身学习B、全员学习C、学习工作化D、团队学习
考题
河南煤化的安全培训理念是（）A、“干所学的，学所干的”B、“干什么学什么、缺什么补什么”C、“工作学习化、学习工作化、工学一体化”
考题
要推进“全员学习”，要把企业变成“大学校”，让工作学习化、学习工作化成为一种常态。
考题
为避免安全事故，“工作学习化、学习工作化”一般不予提倡。
考题
开展“创争”活动的主要目标是、倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的（）；形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。A、创新能力B、创业能力C、工作能力
考题
下面关于学习型组织的观点不正确的是（）A、学习工作化B、工作学习化C、学习的速度必须大于、至少等于变化的速度D、企业的竞争本质上是产品质量的竞争
考题
学习型组织所强调的主要观点是工作学习化和学习工作化。
考题
学习型组织的宗旨（）A、善于学习和不断提升创新能力B、团队的学习C、工作学习化；学习工作化D、转换心智模式
考题
学习型组织的宗旨是（）。A、善于学习和不断提升创新能力B、团队的学习C、工作学习化，学习工作化D、转换心智模式
考题
学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验C、强调工作场所是学习一个重要基地D、积累知识
考题
有的领导交办下属不曾做过也不会做过的事情，体现了知识经济背景下（）。A、学习工作化B、学习社会化C、工作学习化D、学习终身化
考题
单选题下列哪个属于学习型组织学习的特点（）A
工作学习化B
工作生活化C
工作快乐化D
工作努力化
考题
单选题结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流，达到学习的目的，这反映了学习型组织（）的特征A
员工个人终身学习B
全员学习C
学习工作化D
团队学习
考题
单选题（）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。A
学习能力B
学习型团队C
综合能力D
学习型组织
考题
多选题善于不断学习的组织其特点包括：（）。A员工个人终身学习B全员学习C学习工作化D团体学习E组织学习
考题
判断题学习型组织所强调的主要观点是工作学习化和学习工作化。A
对B
错
考题
单选题学习型组织的宗旨（）A
善于学习和不断提升创新能力B
团队的学习C
工作学习化；学习工作化D
转换心智模式
考题
单选题学习型组织的宗旨是（）。A
善于学习和不断提升创新能力B
团队的学习C
工作学习化，学习工作化D
转换心智模式
考题
判断题要推进“全员学习”，要把企业变成“大学校”，让工作学习化、学习工作化成为一种常态。A
对B
错
考题
单选题学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A
提升工作能力和创新能力B
积累工作经验C
强调工作场所是学习一个重要基地D
积累知识