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单选题
学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。
A

提升工作能力和创新能力

B

积累工作经验

C

强调工作场所是学习一个重要基地

D

积累知识

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考题 学习型组织是学习工作化，工作学习化。 ()
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考题 善于不断学习。这是学习型组织的本质特征。所谓“善于不断学习”,主要有四点含义:一是强调“终身学习”。二是强调“全员学习”。三是强调“全过程学习”。四是强调“()”。 A.团体学习B.个体学习C.全面学习D.全民学习
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考题 学习型组织明确表示组织中每个人都有完成本职工作和()两项工作任务。 A.提升工作能力B.学习如何将工作做得更好C.自我提升D.提升学习能力
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考题 学习型组织中“善于不断学习”强调什么()。 A、终身学习B、全员学习C、全过程学习D、团体学习
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考题 组织在成长过程中，不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发，这反映了学习型组织（ ）的特点。A．团队学习 B．全员学习 C．学习工作化 D．团体学习
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考题 学习型组织讲求持续的（），强调学习是一种演进的过程，而不是终结状态，强调把学习和工作系统地、持续地结合起来。A、学习B、转化C、改变D、提高
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考题 学习型组织强调的学习同我们传统意义上学知识不同，它强调的学习是“终身学习”，是（），是“全过程学习”，是“团队学习”。A、“全员学习”B、“个人学习”C、“集中学习”
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考题 学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。A、注意总结和理性学习B、注意总结和反思性学习C、强调总结和反思D、强调回顾和反思
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考题 以下不属于学习型组织基本特征的是（）。A、强调团队学习和组织学习B、强调终身学习C、工作和学习不再分离D、班组激励机制建设
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考题 （）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。A、学习能力B、学习型团队C、综合能力D、学习型组织
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考题 开展“创争”活动的主要目标是、倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的（）；形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。A、创新能力B、创业能力C、工作能力
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考题 学习型组织所强调的主要观点是工作学习化和学习工作化。
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考题 学习型组织的宗旨（）A、善于学习和不断提升创新能力B、团队的学习C、工作学习化；学习工作化D、转换心智模式
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考题 学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验和工作能力C、提升组织能力和管理能力D、积累知识和提高能力
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考题 学习型组织的宗旨是（）。A、善于学习和不断提升创新能力B、团队的学习C、工作学习化，学习工作化D、转换心智模式
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考题 学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验C、强调工作场所是学习一个重要基地D、积累知识
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考题 善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义：（）A、强调“终身学习”B、强调“全员学习”C、强调“全过程学习”D、强调“团队学习”
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考题 单选题以下不属于学习型组织基本特征的是（）。A 强调团队学习和组织学习B 强调终身学习C 工作和学习不再分离D 班组激励机制建设
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考题 单选题（）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。A 学习能力B 学习型团队C 综合能力D 学习型组织
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考题 单选题学习型组织的宗旨（）A 善于学习和不断提升创新能力B 团队的学习C 工作学习化；学习工作化D 转换心智模式
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考题 多选题学习型组织善于不断学习，其含义包括A强调“自主学习”B强调“全员学习”C强调“终身学习”D强调“全过程学习”E强调“团体学习”
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考题 单选题学习型组织的宗旨是（）。A 基于学习和不断提升创新能力B 团队的学习C 工作学习化。学习工作化D 转换心智模式
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考题 单选题学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A 提升工作能力和创新能力B 积累工作经验和工作能力C 提升组织能力和管理能力D 积累知识和提高能力
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考题 判断题学习型组织所强调的主要观点是工作学习化和学习工作化。A 对B 错
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考题 单选题学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。A 注意总结和理性学习B 注意总结和反思性学习C 强调总结和反思D 强调回顾和反思
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考题 多选题善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义：（）A强调“终身学习”B强调“全员学习”C强调“全过程学习”D强调“团队学习”
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考题 单选题信息系统为学习型组织的实现提供了有力的支持，以下最能反映这一支持的是（）A 信息系统提高了工作效率，使组织成员有更多的时间学习和应用知识B 为组织成员提供了学习、创造和应用知识的技术环境C 知识系统积累了大量的知识，为组织员工的工作提供知识源泉D 使员工的个人知识转化为组织知识，进而促使组织向学习型组织转变
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