考题
()等是带教与培训的常用模式。A、集中培训B、专题讲座C、个别指导D、现场指导E、学习交流
考题
带教和培训的计划一般包括带教培训()。A、参加人员范围B、目标、时间C、地点、内容D、方法E、对教师和学员的具体要求等
考题
育婴师带教与培训工作的两个环节是()。A、制定培训与带教计划,培训班筹备与工作流程B、制定培训与带教计划C、培训班筹备与工作流程D、培训班筹备与工作流程
考题
()是育婴师带教与培训工作中要抓好的两个主要环节。A、制定好培训计划B、制定好培训与带教计划C、培训班的筹备与工作流程D、培训班的筹备E、培训班的工作流程
考题
带教培训的()是带教培训计划的内容。A、地点和内容B、参加人员范围C、参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等D、目标、时间和方法
考题
为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A、教师管理B、班级管理C、学员管理D、学籍管理
考题
带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况,这就是以()为主体。A、以学员B、家长C、婴幼儿D、带教培训人员
考题
带教培训中要根据()来选择的带教培训的方法。A、不同的学员B、不同的培训目的C、学员的不同需求D、不同的培训要求E、不同的教师
考题
以学员为主体,意为()等都要从学员的实际需求和水平出发。A、带教培训的内容、方法等B、带教培训人员的语言C、带教培训人员的态度D、带教培训人员的行为
考题
集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流是()中常用的模式。A、婴幼儿照料B、婴幼儿游戏C、婴幼儿教育D、带教与培训
考题
选择带教培训()最重要的条件是持有培训上岗证。A、地点B、教师C、学员D、方法
考题
实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是()中的常用的主要方法。A、家长指导B、带教与培训C、婴幼儿教养D、婴幼儿游戏
考题
参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的()。A、内容B、方法C、模式D、原则
考题
进行带教与培训的方法主要有()。A、实践指导法B、分析讨论法C、实践指导法与经验分享法D、实践指导法、分析讨论法、经验分享法等
考题
()等是带教与培训中常用的主要方法。A、其他方法B、实践指导法C、分析讨论法D、理论讲授法E、经验分享法
考题
单选题进行带教与培训的方法主要有()。A
实践指导法B
分析讨论法C
实践指导法与经验分享法D
实践指导法、分析讨论法、经验分享法等
考题
单选题参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的()。A
内容B
方法C
模式D
原则
考题
单选题带教培训的()是带教培训计划的内容。A
地点和内容B
参加人员范围C
参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等D
目标、时间和方法
考题
单选题为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A
教师管理B
班级管理C
学员管理D
学籍管理
考题
多选题带教培训中要根据()来选择的带教培训的方法。A不同的学员B不同的培训目的C学员的不同需求D不同的培训要求E不同的教师
考题
多选题带教和培训的计划一般包括带教培训()。A参加人员范围B目标、时间C地点、内容D方法E对教师和学员的具体要求等
考题
单选题育婴师带教与培训工作的两个环节是()。A
制定培训与带教计划,培训班筹备与工作流程B
制定培训与带教计划C
培训班筹备与工作流程D
培训班筹备与工作流程
考题
单选题制定培训与带教计划、培训班筹备与工作流程是()工作的两个环节A
家长指导服务B
婴幼儿照料、护理和教育C
育婴师带教与培训D
育婴师
考题
多选题()等是带教与培训的常用模式。A集中培训B专题讲座C个别指导D现场指导E学习交流
考题
多选题()是育婴师带教与培训工作中要抓好的两个主要环节。A制定好培训计划B制定好培训与带教计划C培训班的筹备与工作流程D培训班的筹备E培训班的工作流程
考题
单选题以学员为主体,意为()等都要从学员的实际需求和水平出发。A
带教培训的内容、方法等B
带教培训人员的语言C
带教培训人员的态度D
带教培训人员的行为
考题
单选题实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是()中的常用的主要方法。A
家长指导B
带教与培训C
婴幼儿教养D
婴幼儿游戏