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题目内容
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单选题
（）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。
A
选贤任能原则
B
责、权、利统一原则
C
量才适用原则
D
合理流动原则
参考答案
参考解析
解析：
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考题
《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出深化人才发展体制机制改革要创新人才管理体制,建立人才管理服务权力和责任清单,进一步明确集团公司管战略、定政策、统全局、抓考核的人才工作定位,压实二级单位( )的主体责任,充分发挥用人主体在人才开发中的作用。
A、抓培育B、建梯队C、重使用D、塑环境
考题
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是（ ）。A．要重视和培养人才B．人才使用应尽其所能C．人才的成长空间在其优势领域D．人才使用应各得其所
考题
下列选项中属于改进人才评价机制的具体做法的是( )。
A、避免简单以学术头衔、人才称号确定薪酬待遇、配置学术资源的倾向，推动人才“帽子”、人才称号回归学术性、荣誉性本质B、打破户籍、身份、学历、人事关系等制约，促进城乡、区域、行业和不同所有制之间人才协调发展，鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动C、遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，以国家发展需要和社会需求为导向，以培养人才创新精神和创新能力为重点，以提高思想道德素质和职业精神为基础，形成协同育人模式D、让机构、人才、市场、资金充分活跃起来。要注重吸引和使用人才
考题
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话韵主旨是（ ）。A．要重视和培养人才B．人才使用应尽其所能C．人才的成长空间在其优势领域D．人才使用应各得其所
考题
人才资源的开发中，政策性开发指（）A、人才个体自身不断努力，完善和发展自身的素质和技能B、通过教育和培训来培养人才C、制定恰当的政策，培育人才辈出的社会环境D、合理使用人才，使人尽其才
考题
人才资源的开发中，使用性开发指（）。A、人才个体自身不断努力，完善和发展自身的素质和技能B、通过教育和培训来培养人才C、制定恰当的政策，培育人才辈出的社会环境D、合理使用人才，使人尽其才
考题
在人才规划中，结合公司未来对人才数量、质量和结构的需求，基于人才盘点结果和历史数据，分析公司各类人才存量以及供需差异，确定人才管理中长期目标和关键战略举措，并围绕（）等方面制定具体的工作计划。A、人才使用B、人才发展C、人才招聘D、人才异动
考题
提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。A、高素质专门人才和拔尖创新人才B、高素质专门人才和应用型人才C、应用型人才和理论型人才D、拔尖创新人才和应用型人才
考题
多选题2003年，胡锦涛在全国人才工作会议上指出，实施人才强国战略，“要加强人才资源能力建设，深化人才工作体制改革，大力培养各类人才，加快人才结构调整，优化人才资源配置，促进人才合理分布，充分开发国内国际两种人才资源，努力把各类优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，使我国由人口大国转化为人才资源强国，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。”其中“深化人才工作体制改革”的出发点和落脚点就是要真正做到“三个有利于”，这“三个有利于”指的是（）A是否有利于促进人才的成长B是否有利于促进人才的创新活动C是否有利于促进人才工作同经济社会发展相协调D是否有利于促进人才评价机制的建立和完善
考题
单选题人才资源的开发中，政策性开发指（）A
人才个体自身不断努力，完善和发展自身的素质和技能B
通过教育和培训来培养人才C
制定恰当的政策，培育人才辈出的社会环境D
合理使用人才，使人尽其才
考题
单选题人才资源的开发中，使用性开发指（）。A
人才个体自身不断努力，完善和发展自身的素质和技能B
通过教育和培训来培养人才C
制定恰当的政策，培育人才辈出的社会环境D
合理使用人才，使人尽其才
考题
单选题提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。A
高素质专门人才和拔尖创新人才B
高素质专门人才和应用型人才C
应用型人才和理论型人才D
拔尖创新人才和应用型人才
考题
多选题我国要建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，其中的主体是（）。A党政人才B企业经营管理人才C专业技术人才D教育人才
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