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判断题
超文本是非线性结构的文本。
A

对

B

错

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考题 填空题教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
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考题 单选题师德修养的时代性特点需要教师（）A 随时代变化，彻底变革师德内涵。B 向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D 以不变应万变，守护祖国的师德传统
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考题 判断题义务教育课程标准修订的总体原则之一要总体控制内容总量和难度，加强学科和学段间的衔接。（）A 对B 错
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考题 问答题简述教学设计的基本要求？
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考题 单选题现有的教师培训往往在倡导先进、科学的教育观念的同时，却采用了与这种观念不符，甚至是（）的培训方式。A 一致B 相悖C 统一D 偏差
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考题 问答题简述教师的专业知识要求的要点。
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考题 多选题在备课与制定课程计划的时候反思自己的（）。A世界观B教学观C学生观D课程观
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考题 填空题标准要求教师：引导（），培养良好的思维习惯和（）的能力
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考题 判断题周卫报告中指出：评估作业（看学得怎样），要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何改进的。”A 对B 错
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考题 填空题根据行政相对人的申请，由该行政主体的上级机关或者法律规定的机关对引起争议的具体行政行为进行复查的制度是（）。
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考题 填空题能够体现学校办学特色的课程是（）课程。
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考题 填空题（），乔石同志在中共中央党校开学典礼的报告中将邓小平丰富的法治理论概念为建设法治社会的思想，并认为这是一个及重要的指导思想。
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考题 多选题魏书生所理解的班级管理中的民主是（）。A服务B互助C发展人性D多商量
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考题 填空题法治政府指标体系的标准问题的关键在于客观和（）的推动工作。
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考题 多选题有关教师幸福和幸福感论述正确的是（）.A幸福感是人的目的性自由实现的一种主体生存状态B幸福是人的目的性自由实现的C参与实践，总结经验D相互借鉴
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考题 填空题（）基本教学流程为：学案交流，暴露问题，引导探索，释疑解难，巩固新知。
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考题 问答题简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
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考题 判断题所谓课程就是我们使用的教材。A 对B 错
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考题 判断题类比教学法什么课都能用，我们要认真研究它。A 对B 错
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考题 多选题科学发展观的核心是以人为本，坚持以人为本，就是要实践全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把（）最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。A实现好B维护好C发展好D监督好
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考题 多选题班主任的班级管理技术包括（）。A交往技巧B处理问题的技巧C教学智慧D组织技巧
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考题 单选题在班级管理与教育活动中，教师要指导学生理想、（）、学业等多方面发展。A 心理B 个性C 艺术
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考题 判断题实施学分制管理以后，学生考试不及格仍然要留级。A 对B 错
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考题 填空题资源管理策略：是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，主要包括（）等。
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考题 判断题问题解决就是达到目的。A 对B 错
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考题 填空题教学行为的主要依据教师专业标准对教师的（）等提出明确的要求，教师按照这些要求，不仅能保证教育教学活动的科学性，也能保证教育教学活动的有。
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