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单选题
正式领导者与非正式领导者的区别在于()。
A

是否有被领导者追随

B

是否被被领导者接受

C

是否有组织赋予的职位与权力

D

是否影响他人


参考答案

参考解析
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考题 影响领导行为效果的情境因素是() A人际关系B环境因素C职位权力D任务结构E领导者与被领导者之间的关系

考题 弗雷德·菲德勒提出了领导权变模型理论,他认为影响领导效果好坏的因素是() A.领导者的素质B.领导者与被领导者的关系C.工作任务结构D.被领导者的成熟程度E.职位的权力

考题 菲德勒定义的情境因素包括()。 A.领导者与被领导者的关系B.被领导者之间的关系C.职位权力D.任务结构

考题 领导行为是否能产生预期的效果不是受以下哪种因素的影响A、领导者B、被领导者C、决策的时间长短

考题 依菲德勒权变模型,下列类型中对领导者有利的情境是()A.领导者与被领导者关系不好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱B.领导者与被领导者关系好,工作任务明确,领导者的职位权利弱C.领导者与被领导者关系好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱D.领导者与被领导者关系不好,工作任务明确,领导者的职位权利强

考题 正式领导者与非正式领导者的区别在于()。A、是否有被领导者追随B、是否被被领导者接受C、是否有组织赋予的职位与权力D、是否影响他人

考题 费德勒提出的情景因素有()A、关系结构B、领导者与被领导者的关系C、任务的结构D、职位权力

考题 菲德勒认为,影响领导者领导效能的三大因素分别是:领导者与被领导者的关系,领导者权力的大小和()A、愿意追随的程度B、任务的结构C、参与支持D、领导者是否有个人魅力

考题 一个真正有作为的领导者,应该()A、具有正式领导者的功能B、具有正式领导者与非正式领导者的功能C、具有非正式领导者功能D、具有正式领导者与被领导者的功能

考题 根据菲德勒的领导权变模型,以下哪种情境符合任务导向型领导风格()A、领导者与被领导者关系差,任务明确,职位权力强B、领导者与被领导者关系差,任务明确,职位杈力弱C、领导者与被领导者关系差,任务不明确,职位权力强D、领导者与被领导者关系差,任务不明确,职位权力弱

考题 弗雷德·菲德勒提出了领导权变模型理论,他认为影响领导效果好坏的因素是()A、领导者的素质B、领导者与被领导者的关系C、工作任务结构D、被领导者的成熟程度E、职位的权力

考题 在领导者职位权力中,惩罚权源于()A、领导者在组织中担任的职务B、被领导者期望奖励的心理C、被领导者的恐惧D、领导者的权威

考题 领导有效的前提是()A、领导者的权力大小B、被领导者对领导者的追随与服从C、领导者个人的影响力D、领导的情境

考题 菲德勒强调领导者对情景的适应能力,提出决定领导效果好坏的条件有下列哪些()A、领导者与被领导者之间的关系B、被领导者对工作任务的了解程度C、职位权力所取得的支持程度

考题 费德勒模型理论指出,情境要素包括以下()方面A、职位权力B、任务结构C、领导者与被领导者之间的关系D、被领导者的好恶

考题 影响领导行为效果的情境因素不包括()A、领导者与被领导者之间的关系B、职位权力C、任务结构D、权变变量

考题 菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和()A、愿意追随的程度B、任务的结构C、参与支持D、职位的权力

考题 根据费德勒权变模型,下列对领导者有利的情景是()A、领导者与被领导者关系不好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱B、领导者与被领导者关系好,工作任务明确,领导者的职位权利弱C、领导者与被领导者关系好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱D、领导者与被领导者关系不好,工作任务明确,领导者的职位权利强

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