考题
课程改革的内容：()A、课程目标的确定B、课程结构的优化C、课程内容的更新D、课程管理体制的变革
考题
综合课程的三种形式是相关课程、_________、_________。
考题
在网络交易的三种基本模式中，网上拍卖指的是（）模式。
考题
课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。
考题
不同的课程观有三种：课程是（）、课程是（）、课程是（）。
考题
结合课程管理体制的多级化趋势，我国学校课程可划分为（）。A、地方课程B、学校课程C、社会课程D、国家课程
考题
西方国家的中资产阶级政体大致有三种基本模式：（）；（）；（）。
考题
课程政策关注的核心问题是（）A、课程设计B、课程实施C、课程权利的分配和再分配D、课程管理体制
考题
我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
考题
在集体谈判的三种基本模式中，哪个国家是由国家宏观层次上的劳资双方进行谈判的（）。A、德国B、美国C、日本D、新加坡
考题
信息产业的管理体制的基本模式有（）A、集中式B、集中－分散式C、分散式D、网状式
考题
为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性，课程管理实行（）。A、单一式管理体制B、集权式管理体制C、自下而上的管理体制D、三级课程管理体制
考题
土地管理体制的基本模式有（）三种形式。A、统管、分管和统管与分管相结合，B、国家、省和市管理，C、国家、企业和个人管理，D、土地所有者、使用者和经营者管理
考题
什么叫土地管理体制？土地管理体制的基本模式？
考题
填空题课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。
考题
填空题不同的课程观有三种：课程是（）、课程是（）、课程是（）。
考题
单选题为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性，课程管理实行（）。A
单一式管理体制B
集权式管理体制C
自下而上的管理体制D
三级课程管理体制
考题
单选题课程政策关注的核心问题是（）A
课程设计B
课程实施C
课程权利的分配和再分配D
课程管理体制
考题
单选题在集体谈判的三种基本模式中，哪个国家是由国家宏观层次上的劳资双方进行谈判的（）。A
德国B
美国C
日本D
新加坡
考题
单选题土地管理体制的基本模式有（）三种形式。A
统管、分管和统管与分管相结合，B
国家、省和市管理，C
国家、企业和个人管理，D
土地所有者、使用者和经营者管理
考题
问答题什么叫土地管理体制？土地管理体制的基本模式？
考题
填空题护患关系的基本模式有（）、（）、（）三种。
考题
多选题结合课程管理体制的多级化趋势，我国学校课程可划分为（）。A地方课程B学校课程C社会课程D国家课程