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单选题
某社区内的社会服务机构为帮助社区内的残障人士更好地适应社会生活，在社区内倡导对残障人士的关怀与照顾，邀请他们参与社区内的各项活动，帮助他们建立自信。上述服务内容从服务对象的功能层面来看，属于（）
A
促进服务对象的正常生活
B
恢复弱化的功能
C
促进人的发展
D
促进人与社会环境间的互动
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题某社区内的社会服务机构为帮助社区内的残障人士更好地适应社会生活，在社区内倡导对残障人士的关怀与照顾，邀请他们参与社区内的各项活动，帮助他们建立自信。上述服务内容从服务对象的功能层面来看，属于（） A 促进服务对象的正常生活B 恢复弱化的功能C 促进人的发展D 促进人与社会环境间的互动” 相关考题
考题
多选题关于西方社会工作发展特征的说法，正确的有（ ）。A社会问题的不断变化和社会结构的多元化扩展了社会工作服务对象B治疗——预防、救助——发展和权利——服务等成为新的社会工作目标模式C在政府部门主导推动下，民办社会工作机构得以迅速发展D在社会工作实践中以问题为本的整合社会工作已经成为发展的新趋势E西方宗教改革与发展过程就是西方社会工作发展过程
考题
多选题张先生刚晋升为某社会服务机构领导，为与员工建立良好的合作关系，他采用的方法可以包括（ ）。[2008年真题]A了解员工之间的关系B调解员工的工作不和问题C承诺给员工加薪D让员工以各自标准开展工作E主动向员工说明计划改变的原因
考题
单选题马斯洛在20世纪50年代提出了"需要层次论"，以下对此表述正确的是（）。A
马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要B
他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要C
他认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强D
他并不强调需要层次的顺序
考题
单选题在崇尚法治和民主的环境里，社会工作专业对自身的实践发展出了一整套制度约束，对此理解不正确的是（）。A
这种约束体现在专业社会工作者、机构和政策的使命、责任里B
通过专业共同体来约束个人的行为，以确保专业人员的行动在最大限度上保护受助对象的利益C
专业人员和受助者都要受现行法律制度的制约，任何行动不能超越法律的尺度D
专业人员要无条件维护受助者的利益
考题
单选题小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（ ）。[2009年真题]A
帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系B
通过创建与改变小组，创造并维持小组中的治疗性因素，促进个体的改变与成长C
通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题D
通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
考题
单选题下列说法中，符合精神分析理论的是（）。A
潜意识对人的行为几乎没有影响B
本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长C
防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法D
人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足
考题
单选题某国家级贫困县的一家社会工作服务机构，采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中"O"的是（）。A
该机构已积累了三年的服务经验B
当地专业社会工作人才资源不足C
县领导班子对土地开发非常积极D
国家出台了引导人才服务新农村系列政策
考题
单选题社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性有不同看法并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中，属于讨论结束技巧的是（）。A
保持中立，劝阻组员不要争执B
归纳各方意见和建议，形成结论C
引导组员重述各自的想法，澄清观点D
运用此时此地的技术，让组员表达自己的感受
考题
单选题社会工作督导可以分为不同类型。一般来说支持性督导的重要任务是( )。A
为初级社会工作者提供专业支持B
为初级社会工作者提供心理支持C
为初级社会工作者提供行政支持D
为初级社会工作者提供资源支持
考题
多选题最近，社会工作者小李被派到某社区开展独居老人居家养老服务。为了更好地了解独居老人的需求，他设计了一份调查问卷。机构督导老杨发现，问卷的某些问题针对性不强，开放式问题较多，还有专业术语使用等问题。根据这一情况，老杨需要向小李督导的内容有（ ）。[2014年真题]A介绍为独居老人服务的技巧B讲解独居老人的人际交往特征C分析独居老人服务的政策D帮助小李了解问卷设计的原则E说明本机构的服务使命
考题
多选题根据埃里克森的人类发展阶段论，人类在成年中期的特点为（ ）。A主要冲突为繁殖还是停滞B任务是发展自我同一性C重要的联系是所有人类D重要的联系是家族、同事、社会规范E任务是培养和指导下一代，生产与创造
考题
单选题某社会工作机构通过随机抽样的方式，选取了足够数量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年，进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够（）。A
深入了解所有贫困家庭的生活状况B
深入了解个别贫困家庭的生活状况C
对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测D
推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况
考题
单选题小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心，社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为，但仍认真为其服务，小王的行为体现了社会工作专业价值观的（）原则。A
个别化B
接纳C
同理D
自决
考题
多选题在一次社会工作者召集的社区居民座谈会上，王大爷说：“我觉得咱们社区的健身设施太旧了，有几个还是坏的，能不能想办法换一批啊？”李大妈说：“对啊，而且我还听说咱们旁边的那个小区就比咱们的好，社区组织的各种活动也多，咱们这方面有点儿落后啊。”上述居民的需要包括（ ）。[2014年真题]A规范性需要B表达性需要C感觉性需要D比较性需要E特殊性需要
考题
单选题高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）A
对小明采取接纳态度，给予关心和尊重B
改变父母的消极看法，监理积极的态度C
改善小明的人际关系，加强与父母沟通D
增强小明的权能意识，提高自我控制力
考题
单选题社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）A
帮助居民骨干强化社会互助价值观B
协助居民骨干提高分析问题的能力C
教导居民骨干学会表达关怀的方法D
指导居民骨干练习主持会议的技巧
考题
单选题某社会工作服务机构对本机构的服务项目进行了评估，尤其重视已完成项目的效果评估。下列内容中，属于效果评估的是（）。A
服务流程管理情况B
服务项目的进度情况C
项目经费支出情况D
服务对象的改善情况
考题
单选题在社会服务机构中，建立社会工作专业督导制度有助于机构的正常运转，保障不同部门和员工个人的工作能够充分协调和整合。一般而言，机构都会赋予督导者（）的权威和责任，促进机构工作的顺利完成。A
知识上B
技术上C
行政上D
咨询上
考题
单选题格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡，对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是()。A
“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用B
“强连接”是连接个人更广泛的社会圈C
个人从弱连接中更容易获得表达性支持D
个人从强连接则更容易获得工具性支持
考题
单选题某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究，社会工作者进入到山村开展参与式观察。下列社会工作者观察记录的内容，和研究主题无关的是（）。A
山村男方娶亲的程序B
观察过程中的感受和思考C
山区树木的品种D
山村每家都有的案桌
考题
单选题进入老年期以后，许多老人都离开了职业领域，开始赋闲在家。这一重大的生活变化会引发一系列老年人的问题。以下表述中，除了（）以外，其他问题的发生都与脱离职业领域密切相关。A
老年人产生的自身无用感B
经济收入减少产生生活上的困难C
人际关系的淡化导致孤独感D
老年期多发疾病带来的身心折磨
考题
单选题王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（ ）。A
与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误B
帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为C
与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略D
协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
考题
单选题项目计划书是特殊的社会工作研究报告，其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目计划书的内容，下列表述正确的是（）。A
项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望B
工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式C
项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排D
实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象
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