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填空题
中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。第二种是()两层面说。

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考题 中国古代文论关于文学文本“言象意”三层面说和“粗精”两层面说,其共同点都是从“可见”(显示)与“不可见”(非显示)的分别上来加以立论的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 艺术是多层面的复合体,例如:孔子说,学《诗》可以“多识于鸟兽草木之名”,这说明了艺术的()层面A. 审美层面B. 知识层面C. 技术层面D. 物质载体层面

考题 文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面,它是文学文本的具体语言构造,主要包括()。A语音B文法C辞格D语体E衍意

考题 一般说,倾向岩层时代老的一盘代表断层的上升盘,只有下列哪种特殊情况下时代新的一盘是断层的上升盘。()。A、断层面倾向与岩层倾向相同,断层面的倾角大于岩层面的倾角;B、断层面倾向与岩层面倾向相同,断层面倾角小于岩层面的倾角;C、断层面倾向与岩层面倾向相反,断层面倾角大于岩层面倾角;D、断层面倾向与岩层面倾向相反,断层面倾角小于岩层面倾角。

考题 中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。第二种是()两层面说。

考题 提出文化三层面说的是我国学者()。A、梁漱溟B、晏阳初C、庞朴D、司马云杰

考题 说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。

考题 中国古代文论关于文学文本“言象意”三层面说和“粗精”两层面说,其共同点都是从“可见”(显示)与“不可见”(非显示)的分别上来加以立论的。

考题 文学语言层面是文学文本—作品的基本层面之一,()和()是这一层面的两上主要因素。

考题 中国古代文论中,早在《周易·系辞》有“书不尽言,言不尽意”“圣人立象以尽意”的言说,这里包含着文本层面的()、()、()三个层面的因子。

考题 文学文本四层面说

考题 王弼的“三层面”是指()A、言B、形C、象D、意E、境

考题 中国古代文论中从言、意、象三个层面阐释文本层面的有()A、《庄子》B、《周易·系辞》C、王弼《周易略例·明象》D、《论文偶记》E、姚鼐《古文字类纂》

考题 我们总体上把文本分为三个层面:一是文学话语层面,二是();三是()。

考题 中国古代对文学文本层面有过论述的论著()。A、《庄子天道》B、《周易系辞》C、《周易略例明象》D、《论文偶记》

考题 文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品()的实现提供了现实的基础。A、语言层面B、意蕴层面C、语义层面D、语音层面E、形象

考题 名词解释题文学文本四层面说

考题 多选题文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品()的实现提供了现实的基础。A语言层面B意蕴层面C语义层面D语音层面E形象

考题 多选题文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面,它是文学文本的具体语言构造,主要包括()。A语音B文法C辞格D语体E衍意

考题 单选题“沉郁”是从诗歌的什么层面说的()A 语言B 诗情C 诗境D 章法

考题 单选题一般说,倾向岩层时代老的一盘代表断层的上升盘,只有下列哪种特殊情况下时代新的一盘是断层的上升盘。()。A 断层面倾向与岩层倾向相同,断层面的倾角大于岩层面的倾角;B 断层面倾向与岩层面倾向相同,断层面倾角小于岩层面的倾角;C 断层面倾向与岩层面倾向相反,断层面倾角大于岩层面倾角;D 断层面倾向与岩层面倾向相反,断层面倾角小于岩层面倾角。

考题 多选题王弼的“三层面”是指()A言B形C象D意E境

考题 判断题中国古代文论关于文学文本“言象意”三层面说和“粗精”两层面说,其共同点都是从“可见”(显示)与“不可见”(非显示)的分别上来加以立论的。A 对B 错

考题 填空题文学语言层面是文学文本—作品的基本层面之一,()和()是这一层面的两上主要因素。

考题 多选题下列层面属于林安悟中国诠释学的是()。A道B意C象D言

考题 多选题中国古代文论中从言、意、象三个层面阐释文本层面的有()A《庄子》B《周易·系辞》C王弼《周易略例·明象》D《论文偶记》E姚鼐《古文字类纂》

考题 填空题中国古代文论中,早在《周易·系辞》有“书不尽言,言不尽意”“圣人立象以尽意”的言说,这里包含着文本层面的()、()、()三个层面的因子。

考题 填空题中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。第二种是()两层面说。