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问答题
创造性的培养指什么？

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考题 填空题我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。
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考题 单选题认知活动中需要把感知到的信息组织成有机的整体，在头脑中构造和组织一种“格式塔（Gestalt），这是哪一学派的基本观点？（）A 格式塔B 符号学习C 认知结构D 信息加工
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考题 单选题著名的需要层次理论是由（）提出来了A 麦克利兰B 班杜拉C 马斯洛D 阿特金森
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考题 填空题测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来（）人们心理特征。
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考题 单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A 避免学生观看这类影视片B 对有模仿行为的儿童进行说理教育C 影片中尽量少描写反面人物D 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
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考题 单选题学会如何对戏剧进行一般性思考，属于下列哪类知识？（）A 事实性知识B 概念性知识C 程序性知识D 反省认知知识
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考题 单选题教师的具体任务有：A、搞好教学；B、提高自身教学艺术；C、做好思想品德教育工作；D、搞好教育科研；E、关心学生的身体和生活。（）A ABCB ACDC ABED ACE
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考题 单选题教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）A 作出分析B 作出判断C 进行评估D 作出决策
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考题 填空题测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习（）确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。
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考题 填空题课堂管理（）着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。
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考题 填空题所谓心理健康，就是一种良好的、持续的（）与过程。
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考题 单选题教师在教育实践中遇到新情况，能迅速地作出判断，果断处理并取得良好效果的教育行为称为（）A 教育机智B 教育创新C 教育威信D 教育管理
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考题 单选题下列不属于元认知控制的是（）A 学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间，激活和维持注意与情绪状况B 分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划C 从成功的经验中获得心得，从失败的经验中获得教训，借此产生信心D 在具体的学习活动展开期间，监控学习的过程，维持或修正学习的行为
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考题 填空题关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。
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考题 单选题一般由以下几部分内容组成：课程设置、课程开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排，这是（）A 课程方案B 课程标准C 课程计划D 课程制度
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考题 单选题影响教师威信的外部因素不包括（）A 教师的社会地位B 教育行政部门和学校领导对教师的态度C 教师崇高的思想品质D 教师的职称和称号
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考题 问答题结合教学实际论述建构主义的学习观。
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考题 填空题人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即（）。
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考题 填空题所谓（）就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
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考题 单选题问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）A 刺激情境B 即定疑问C 思维状态D 思维起点
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考题 单选题测验是测量一个行为样本的（）A 基本过程B 全部过程C 主要过程D 系统程序
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考题 单选题过去经验在人脑中反映的心理过程叫做（）A 知觉B 思维C 记忆D 想像
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考题 单选题联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）A 只具有个人的意义B 小集团意义C 依赖兴趣的作用D 没有政治意义
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考题 单选题教师的根本任务是（）A 传授知识B 培养品德C 教给方法D 教书育人
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考题 填空题正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有（），责任权利明确，组织地位确定。
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考题 填空题在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一目，预先必须具备哪些能力）？”一直追问到（）为止。
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考题 单选题教学事件指的是教学所包含的经过设计的、外在于学习者的一套用于支持内部学习过程的事件，由（）提出。A 加涅B 格朗伦德C 布卢姆D 狄克和凯里
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考题 单选题竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）A 积极价值B 创造性功能C 内在价值和创造性D 真正目的
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