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问答题
举例阐述学生学业成就评价的阶段。
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考题
多选题美国学界有这样一个说法，如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠，那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例，课堂教学变成一种互动学习过程。
每节课开始，任课教授指定一个学生说明案例，分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例，阐述自己的看法，以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是，商学院的案例没有正确答案，甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学，它重视的是得出问题的思维过程。
以下说法正确的有（）。A创造不是少数天才人物的专利，而是人类普遍存在的一种潜能B创造是个体学业成绩密切相关C新颖独特是创造性的根本特征D高智商是高创造性的必要条件
考题
单选题阳光体育长廊锻炼项目中，“滑梯”的功能是（）A
提高上下肢协调能力、高空平衡能力B
锻炼运动平衡能力、偏重左右平衡C
锻炼运动平衡能力、偏重前后平衡D
提高上下肢协调能力、锻炼平衡能力，提高肌肉力量
考题
单选题最早提出教育平等思想的希望学者是（）A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里士多德D
昆体良
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