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单选题
加涅将学习分为（）六类。
A
连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
B
连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
C
连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
D
连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
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考题
问答题有一位少先队员与非少先队员打了架，班主任了解情况后，作了必要的引导，要求少先队中队长来处理此事。于是中队长召开了一次中队会议，要求打了人的队员在会上检计。开始时，这个同学有抵触情绪，赌气说，检计就检讨。开会了，中队长让他根据中队委的决定唱一首《红领巾飘在我们胸前》的歌，这个队员看见与会者一个个板着脸孔，知道不唱不行了，只好唱了，每当新队员入队时，大家都要唱这首歌，所以学生对这首歌很熟悉，且非常有感情。这个孩子唱着唱着便唱不下去了，这时中队长一呶嘴：“大家一起唱”，歌唱完了，那个孩子趴在桌上哭了起来。中队长问大家：“你们看他有没有认识错误啊？”大家回答：“认识到了”。中队长问：“我们原谅不原谅他？”大家答：“原谅”。第二天老师找这位队员谈心，进一步给这位同学讲事实，摆道理。这位队员对自己的错误有了深刻的认识，还主动找那位同他打架的非队员同学握手言欢。这种做法符合的道德规律和体现的道德原则有哪些？
考题
单选题轶事记录法是：（）A
在被观察者的行为发生时计算其发生的频率B
通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为C
在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现D
在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动
考题
单选题幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚、以后他为逃避惩罚而说谎，这属于（ ）A
掩盖式的说谎B
模仿式的说谎C
分不清事实与想象的说谎D
夸耀式的说谎
考题
多选题影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）A父母教养方式B性别差异C年龄差异D个性差异E健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
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