考题
根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习？【 】A．多重识别学习B．言语联想学习C．信号学习D．概念学习
考题
下列属于行为主义的学习的是()
A、信号学习B、刺激—反应学习C、连锁学习D、言语联想学习
考题
学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。
A.语义联想 B.视觉联想 C.谐音联想法 D.关键词法
考题
意义学习分为哪几个类型（ ）A.符号学习
B.配对材料学习
C.概念学习
D.命题学习
考题
意义学习分为哪几个类型（）A、符号学习；B、配对材料学习；C、概念学习；D、命题学习
考题
艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。A、系列学习B、配对联想学习C、自由回忆学习D、S—R学习
考题
指导学生对记忆进行组块、联想、配对，提高记忆水平，这种方法称为（）。
考题
具有联想式学习特点，也具有非联想式学习特点的学习模式是（）.A、味—厌恶式学习B、印记式学习C、情绪性学习D、认知学习
考题
（）学习模式是非联想式学习.A、印记式B、认知C、习惯化D、敏感化
考题
外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的（）范型来解释。A、系列学习B、配对联想学习C、S—R学习D、自由回忆学习
考题
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为（ ）。A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法
考题
根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（）A、多重识别学习B、言语联想学习C、信号学习D、概念学习
考题
属于联想式学习的模式是（）.A、敏感化学习B、印记式学习C、尝试与错误学习D、观察与模仿式学习
考题
艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。A、系列学习B、配对联想学习C、自由回忆学习D、S---R学习
考题
由鸟的飞翔联想到飞机设计是（）学习。A、联想学习B、观察学习C、范例学习D、印象学习
考题
记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（ ）
考题
单选题具有联想式学习特点，也具有非联想式学习特点的学习模式是（）.A
味—厌恶式学习B
印记式学习C
情绪性学习D
认知学习
考题
单选题学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为（ ）A
语义联想B
视觉联想C
关键词法D
谐音联想法
考题
单选题外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的（）范型来解释。A
系列学习B
配对联想学习C
S—R学习D
自由回忆学习
考题
判断题记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（ ）A
对B
错
考题
判断题记忆电话号码是一种配对联想学习过程。A
对B
错
考题
单选题艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。A
系列学习B
配对联想学习C
自由回忆学习D
S---R学习
考题
填空题指导学生对记忆进行组块、联想、配对，提高记忆水平，这种方法称为（）。