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判断题
象征哲理法是运用景物、故事说理的写法。
A

B


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考题 和《庄子》类似,都善于运用比喻和寓言故事进行说理的作品是:A.《荀子》B.《韩非子》C.《孟子》D.《老子》

考题 下列文章中通篇运用象征手法来抒情说理的是 ( )A.《爱尔克的灯光》B.《故都的秋》C.《往事》(之十四)D.《香市》

考题 ()的方法就是“摆事实、讲道理”的方法,是新闻评论论证说理最常用的方法。 A.驳论说理法B.缘事议理法C.立论说理法D.比较分析法

考题 下列文章中,运用寓言故事来说理的是()。A、《鱼我所欲也章》B、《难一•舜之救败》C、《非攻》(上)D、《烛之武退秦师》

考题 正面说理法

考题 《山峡中》景物描写的突出特点是()A、借景物渲染田园牧歌式的情趣B、赋予景物以象征性C、借景物刻画人物复杂的心理活动D、渲染阴冷怕人的气氛,烘托人物和故事

考题 联类推理法是抒情散文的写法。

考题 象征哲理法是运用景物、故事说理的写法。

考题 景物散文的写法有()A、风景记游法B、象征法C、状物特写法D、描写法E、夸张法

考题 说理法

考题 心理疏导法的具体方式有多种,讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用,成为德育常用的方法。

考题 下列属于新闻评论说理论述中行之有效的方法的是()。A、寓实于虚法B、述评结合法C、论辩交锋法D、算账说理法E、据事议理法

考题 运用大量物象、神话故事等,不在于说理的诸子典籍是哪一部?()A、《庄子》B、《道德经》C、《韩非子》D、《墨子》

考题 《()》的文章是先秦论说文发展的最高阶段。它善于运用大量的寓言和历史故事说理,如“自相矛盾”、“守株待兔”等著名寓言都出自该书。

考题 抒情散文的写法有联类推理法和()。A、象征寓情法B、论题随笔法C、依事抒情法D、睹物思人法

考题 作家赵树理小说的最显著特征是()A、故事性强B、诗化的语言C、大量意识流手法的运用D、象征手法的运用

考题 鲁迅的()主要运用了象征主义的艺术表现方式。A、《朝花夕拾》B、《野草》C、《呐喊》D、《故事新编》

考题 填空题《()》的文章是先秦论说文发展的最高阶段。它善于运用大量的寓言和历史故事说理,如“自相矛盾”、“守株待兔”等著名寓言都出自该书。

考题 单选题抒情散文的写法有联类推理法和()。A 象征寓情法B 论题随笔法C 依事抒情法D 睹物思人法

考题 单选题运用大量物象、神话故事等,不在于说理的诸子典籍是哪一部?()A 《庄子》B 《道德经》C 《韩非子》D 《墨子》

考题 单选题和《庄子》类似,都善于运用比喻和寓言故事进行说理的作品是:A 《荀子》B 《韩非子》C 《孟子》D 《老子》

考题 单选题作家赵树理小说的最显著特征是()A 故事性强B 诗化的语言C 大量意识流手法的运用D 象征手法的运用

考题 判断题象征哲理法是运用景物、故事说理的写法。A 对B 错

考题 名词解释题说理法

考题 单选题《山峡中》景物描写的突出特点是()A 借景物渲染田园牧歌式的情趣B 赋予景物以象征性C 借景物刻画人物复杂的心理活动D 渲染阴冷怕人的气氛,烘托人物和故事

考题 多选题景物散文的写法有()A风景记游法B象征法C状物特写法D描写法E夸张法

考题 判断题心理疏导法的具体方式有多种,讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用,成为德育常用的方法。A 对B 错

考题 名词解释题正面说理法