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多选题
因果图是通过(  )促进问题的解决。
A

识别症状

B

制定目标

C

分析原因

D

寻找措施

E

检查目标的合理性


参考答案

参考解析
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考题 因果图是通过( )促进问题的解决。A.识别症状B.制定目标C.分析原因D.寻找措施E.检查目标的合理性

考题 下列关于因果图的叙述中,错误的是( )。 A.因果图是表示质量波动及其潜在原因的一种图表,可以帮助我们寻找产生问题的各种原因以及原因之间的关系B.因果图的基本格式为由特性、原因、枝干三部分组成,它可以同时分析多个主要问题C.在应用因果图分析原因时要从大到小,从粗到细,寻根究底,直到可以采取措施为止D.因果图形象地表示了探讨问题的思维过程,在因果图上可以清晰地看出“原因一结果”、“手段一目标”的关系,使问题的脉络完全显示出来

考题 设备工程质量控制图用于以下( )方面。A.通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题的解决B.评估过程的稳定性C.决定某一过程何时需要调整,何时需要保持原有状态D.确认某一过程的改进E.描述现有的过程

考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系SX 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.表达是非关系E.通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题的解决

考题 因果图是通过( )促进问题的解决。A.识别现状B.制定目标C.分析原因D.寻找措施E.培训人员

考题 因果图是通过( )促进问题的解决。A.把握现状B.制定目标C.分析原因D.寻找措施E.以上选项都正确

考题 一小组改进活动中使用因果图进行原因分析,在讨因果图的使用规则时,又发生了意见分歧,其中正确的是( )。A.应把已发现的3个问题的原因画到同一张因果图上,以便综合分析解决问题B.因果图是对问题原因的抽象概括,应抓住主干,不要过于具体、烦琐C.为了采取措施,原因分析应尽可能细化,直到能采取措施为止D.随着活动和认识的深化,因果图可以进行修改

考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决

考题 因果图可用于下列( )方面。 A.分析因果关系 B.分析假设关系 C.表达因果关系 D.表达是非关系 E.通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决

考题 因果图是通过( )促进问题的解决。 A.把握现状 B.制定目标 C.分析原因 D.寻找措施 E.识别“关键的少数”

考题 因果图用于表达因果关系,通过识别症状、( )。A.设计新过程 B.寻找措施 C.促进问题解决 D.分析原因 E.评价过程

考题 因果分析图是用来(  )。A.寻找影响质量的主要问题的 B.寻找影响质量的主要原因的 C.寻找影响质量的次要原因的 D.寻找解决质量问题的对策的

考题 因果分析图是用来(  )。A、寻找影响质量的主要问题的 B、寻找影响质量的主要原因的 C、寻找影响质量的次要原因的 D、寻找解决质量问题的对策的

考题 因果图可用于( )。 A.分析因果关系 B.表达因果关系 C.解决产品质量问题方面 D.通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决 E.辨别影响结果的主要因素

考题 通过分析原因促进问题的解决的工具是()。A、因果图B、排列图C、调查表D、PDCA法

考题 因果图可用于()。A、分析因果关系B、表达因果关系C、解决产品质量问题方面D、通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E、提高生产效率

考题 因果分析法的程序主要包括()。A、制定寻找质量问题的计划B、确定要分析的质量问题,即通过ABC分析法找出A类质量问题C、发动饭店全体管理人员和员工共同分析,寻找A类质量问题产生的原因D、将找出的原因进行整理后,按结果与原因之间的关系画在图上E、拟定解决质量问题的途径并予以实施

考题 因果分析图法又称特性要因图、树枝图或者鱼刺图,是用来寻找进度问题产生原因的有效工具。

考题 多选题因果分析法的程序主要包括()。A制定寻找质量问题的计划B确定要分析的质量问题,即通过ABC分析法找出A类质量问题C发动饭店全体管理人员和员工共同分析,寻找A类质量问题产生的原因D将找出的原因进行整理后,按结果与原因之间的关系画在图上E拟定解决质量问题的途径并予以实施

考题 多选题因果图可用于(  )。A分析因果关系B表达因果关系C解决产品质量问题方面D通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E辨别影响结果的主要因素

考题 多选题因果图是通过(  )促进问题的解决。A把握现状B制定目标C分析原因D寻找措施E识别“关键的少数”

考题 多选题因果图通过(  )促进问题的解决。A把握现状B制定目标C分析原因D寻找措施E检查目标的合理性

考题 多选题因果图可用于下列(  )方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题的解决

考题 多选题因果图可用于()。A分析因果关系B表达因果关系C解决产品质量问题方面D通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E提高生产效率

考题 多选题因果图可用于下列(  )方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决

考题 多选题因果图方法的显著特点是包括两个活动,它们是(  )。A分析各种假设条件B找出原因C系统整理问题产生的原因D解决因果问题E表达因果关系

考题 多选题因果图可用于下列(  )方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决