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单选题
信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。
A

思想

B

思维

C

行为

D

意识

参考答案

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考题 判断题一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。A 对B 错
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考题 单选题（）是指在自然失业率范围内的就业水平，其内涵包括数量和质量。A 充分就业B 就业者C 劳动力D 劳动力市场
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考题 多选题培训教学设计的基本内容有（）A系统综合原则B客观真实原则C易于操作原则D最优化原则E针对性原则
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考题 单选题下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是（）。A 成就测验B 智力测验C 能力倾向测验D 人格测验
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考题 判断题信念的确立不存在阶级意识。A 对B 错
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考题 单选题如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点；你的理由是（）A 企业家有钱B 企业家可以做慈善事业C 企业家有能力D 企业家社会地位高
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考题 多选题培质量管理的作用是（）A有利于政府和社会对培训工作的监督和指导B有助于全面提高培训质量C发挥培训指南的作用D有利于参与者加强关心培训质量E有效落实培训责任制
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考题 单选题素质的第一特性是它的（）。它是个体行为发展与事业成功的必要条件，但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。A 可塑性B 可靠性C 差异性D 原有基础作用性
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考题 多选题在进行培训指导时，应掌握的技巧有（）。A以鼓励被指导者为基本前提B应学会实施间接的指导C注意在工作中进行观察D能够预见将来发生的问题，并提出解决方案E能够准确、具体地传递指导信息
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考题 多选题培训质量管理体系是一个完整的有机系统，它包括（）。A质量标准文件支持系统B质量文化及组织机制的支持系统C个性化支持系统D信息技术支持系统E多元化支持系统
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考题 问答题简要回答考核性测评的原则。
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考题 单选题2003年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是（　）A 品德、责任、知识和能力B 事业心、责任、知识和能力C 品德、知识、能力和业绩D 品德、知识、潜能和业绩
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考题 单选题在这种投射中要求被测者看过“试题”或接受刺激后，说出他的第一感想，即首先引起的联想。这种投射属于（）A 联想投射B 构造投射C 完成投射D 选择排列投射
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考题 单选题（）是指在全面、客观的培训需求分析基础上；对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计A 课程B 课程评价C 教学项目实施计划D 项目计划
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考题 多选题职业训练的主要教学方法有（）。A参与式B研修式C影视法D体验式E直接传授式
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考题 单选题职业道德守则是从业人员在执业活动中必须遵守的（）。A 执业活动规范和行为准则B 职业道德规范和行为准则C 职业道德规范和行为标准D 职业规范和行为要求
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考题 单选题团队辅导、团队学习常用的方法不包括（）。A 协商会B 辩论会C 研讨会D 诊断会
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考题 多选题新时期班组长岗位培训基本内容包括：（）A班组长使命感、责任感的培训B班组管理能力的培养C生产能力培养D创新能力培养E培训工作能力培养
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考题 多选题关键技术试评估检验法中的选样，一般常采取（）。A因人随机抽样B完全随机抽样C分层随机抽样D整群抽样E分时随机抽样
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考题 单选题（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。A 智慧潜能B 智力C 智慧资源D 思维
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考题 多选题以下为特殊商品市场的有：（）A劳动市场、建材市场B粮食市场、股票市场、邮票市场C劳动力市场、技术市场、信息市场D土地市场、金融市场E房地产市场、知识产权市场、珠宝市场
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考题 单选题我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A 评价量表B 投射测验C 标准化的纸笔测验D 自陈测验
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考题 单选题培训需求分析预测的工作任务分析法，是根据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工必须达到岗位要求的（）。A 知识和能力水平B 知识、技能和态度水准C 工作能力和态度水平D 技能和态度水平
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考题 多选题西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。A单因素论B双因素论C无因素论D群因素论
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考题 判断题个人风格的优劣影响个人的素质。A 对B 错
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考题 判断题在社会生活中，各人总是根据自己的信仰，站在不同的立场上去判断是非。A 对B 错
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考题 判断题职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。A 对B 错
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考题 单选题企业培训的教学原则是（）、尊重企业培训发展规律的原则、教学互动原则、个性化原则、激发举和创造性学习的原则以及现场、现实教学原则。A 生动原则B 理论联系实际的原则C 尊重成人教学规律的原则D 最优化原则
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