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问答题
问题一：根据《图书质量保障体系》的规定和编辑工作流程规范，本案例中在审稿与审定发稿工作方面存在哪些违规做法？
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多选题在下列国际著作权条约中，涉及网络环境下著作权法律规范的有（ ）。A《伯尔尼公约》B《世界知识产权组织版权条约》C《TRIPS协议》D《世界版权公约》E《世界知识产权组织表演和录音制品条约》
考题
多选题关于著作权的归属，下列说法中正确的有（ ）。[2008年真题]A著作权属于作者，著作权法另有规定的除外B两个或两个以上作者合作创作的作品，著作权归合作作者共有C汇编作品的著作权归原作品的作者和汇编者共有D委托作品著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定；合同未明确约定的，著作权属于受托人E职务作品的著作权均属于单位
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多选题下列说法中正确的是（)。A我国出版业是先进文化的建设者和传播者B我国出版业是先进生产力的创造者和实现者C我国出版业是一种文化事业，具有意识形态属性D我国出版业不具有经济属性E我国出版业是重要的思想阵地
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问答题编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题20分）专业能力是编辑人员做好编辑工作的重要前提。编辑要做好本职工作，必须具备政治认知能力、策划能力、语言文字能力、社会活动能力、判断能力、信息感知能力和审美能力六个方面的能力：第一，政治认知能力。编辑应该具有较高的政治认知能力，表现为较好的政治素质和辩析能力。第二，策划能力。编辑策化能力的弱或强主要取决于以下四个方面：（1）是否充分收集和分析信息；（2）能否别出心载，富有创新意识；（3）是否熟悉出版实务，懂得经济核算；（4）是否了解消费者，把握出版物市场变化趋势；（5）是否对出版单位选题论证流程热悉，使提出的选题容易获得通过。第三，语言文字能力。编辑的语言文字能力大致包括：规范能力、改编能力、写作能力三个方面。第四，判断能力。对每一份稿件，编辑要从政治性、思想性、科学性、知识性和普及性等方面以一定的标准进行衡量，分析判断其是否符合出版的要求。第五，社会活动能力。编辑不仅要有出版界的朋友，还应有社会各界的朋友，要自觉地扩大社交面，加强同各方面人士的情感交流、信息交流、学术交流。第六，信息感知能力。要求编辑能高度自觉地认识信息对社会发展的重要性；掌握有关信息技术的基本知识，但不需要具备一定的设备操作本领；努力认识并把握信息生成与发展的规律。第七，审美能力。编辑必须有比较高的审美能力，才能使出版物的审美功能和审美教育功能得到充分发挥。不断提高审美能力，对于美术编辑来说是不言而喻的，对于非美术编辑来说则并不重要。除了能力之外，编辑身负的责任重大。具体来说，编辑要承担起政治责任、社会责任和把关责任三种责任。某种意义上，编辑也是一个把关人，首先要把好方向关，出版作品要以党和国家工作大局为重，谨慎加以选择，其次要把好审稿关和保密关。
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单选题《中华人民共和国著作权法》规定，著作权人向期刊社投稿，自稿件发出之日起（ ）内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他期刊社投稿。A
15日B
30日C
50日D
60日
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单选题关于出版物市场营销中的产品整体概念，说法正确的是（ ）。[2010年真题]A
核心产品是指出版物的核心效用B
有形产品是出版物产品整体概念中最基本和最实质的层次C
附加产品是指附加在有形产品上的其他产品D
随着出版物市场竞争的加剧，附加产品的作用不断降低
考题
问答题简答题：根据所给材料回答问题。2008 年4 月，甲出版社与张刚签订合同约定：张刚接受甲出版社委托，主编成人教育培训教材《英语听说教程》书稿和配套教学软件。该套教材的著作权归甲出版社所有并由其出版，但甲出版社应为张刚和其他编写人员署名，并以一次性稿酬形式向编写人员支付报酬。合同签订后，张刚向甲出版社提出，希望由其好友陈平经营的乙发行公司担任该教材的总发行，并出示了本省新闻出版局颁发给乙发行公司的《出版物经营许可证》。甲出版社同意了。2009 年8 月，张刚交稿。甲出版社指派新招聘的编辑王栋审稿。王栋是英语专业应届硕士生，两年前已获得出版专业初级职业资格。他在审读《英语听说教程》稿件时，提出不少很好的意见，负责指导王栋的副编审李群看后很满意。因此，在该书稿退修返回并经三审通过后，出版社又让王栋对全稿进行编辑加工，由李群复核后提交复审、终审审定。在省新闻出版局批准出版与《英语听说教程》配套的电子出版物光盘后，甲出版社安排王栋与本社相关部门一起用张刚提供的原始电子文件制作了原版盘。2010 年3 月，《英语听说教程》出版，该书的面封和扉页署有“张刚主编”，其他编写人员名单列于前勒口，后勒口标有“责任编辑：李群，王栋”和封面设计者姓名；配套的光盘因与图书一起销售，盘面上仅印“《英语听说教程》配套教学软件”字样，装于粘在图书底封里的空白纸袋内。甲出版社随即把该教材委托乙发行公司总发行。2010 年5 月，王栋发现，丙公司生产、销售的“跟我学外语”学习机的说明书声称通过上网下载能得到最新的英语听说学习指导，怀疑其中会擅自使用甲出版社的教材。于是，他按照说明书的介绍，登录丙公司网站的“跟我学外语”网页，点击其中“教学软件推荐”项后，进入一个名为“英语电子教材世界”的网站，看到列有数十种包括《英语听说教程》在内的英语教材教学软件。王栋按要求支付费用后得以下载该教学软件。经试用发现，其中内容与《英语听说教程》配套教学软件相同，但文件格式不同，不能在计算机上使用，只能在“跟我学外语”学习机上使用。王栋再次登录“英语电子教材世界”网站，查看其经营者的资料，但是主页上找不到新闻出版总署的互联网出版批准文号。甲出版社再根据“英语电子教材世界”的网址，请求互联网主管部门和出版行政主管部门帮助确认经营者的身份，但是，在ICP/IP 地址信息管理系统中和全国互联网出版单位名录中都没有与该网址对应的资料。根据这一情况，甲出版社以丙公司为被告向人民法院提起著作权侵权之诉。在法庭上，丙公司辩称：《英语听说教程》面封和扉页的作者署名都是“张刚主编”，根据我国著作权法的规定，在作品上署名的公民为作者，而著作权应该归属作者所有，甲出版社称自己享有该教材的著作权，是违法的；甲出版社作为图书出版者，只享有作者授予的图书专有出版权，而在互联网上传播涉案作品的行为，仅与该作品的信息网络传播权有关，并没有侵犯甲出版社的图书专有出版权。因此，甲出版社并非真正的权利人，无权提起著作权侵权诉讼。此外，丙公司只是提供了“跟我学外语”学习机的技术数据，让丁信息技术公司据之更改软件的文件格式，以满足用户需求，而将包括涉案作品在内的各种教学软件放到网站上供用户有偿下载的行为，都是丁信息技术公司实施的。如果说这种行为侵权，那也必须由丁公司承担法律责任。丙公司没有实施侵权行为，不应成为本案的被告。问题一：甲出版社是否有权提起著作权侵权诉讼?为什么?问题二：从出版行政管理的角度评析甲出版社在本案中的情况，下列说法中哪些是正确的?请作选择回答。A.出版教材没有办理必要手续，是违规的。B.不可委托乙发行公司总发行《英语听说教程》。C.可以安排王栋参与审稿和编辑加工，但不能让其与李群一起作为责任编辑署名。D.不能自行制作电子出版物光盘，应该委托给有资质的专业制作单位制作E.所出光盘的著录项目不符合国家规定。问题三：为什么问题二中的某项或某几项说法是正确的?问题四：丙公司是否应该承担著作权侵权责任?为什么?问题五：丁公司除了侵犯他人著作权之外，还存在哪些违反国家规定的行为?
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多选题对买卖书号、刊号行为的处罚包括（ ）等。A责令停止违法行为B给予警告C没收违法经营的出版物及违法所得D违法经营额不足1万元的，处3万元以下的罚款E违法经营额1万元以上的，处违法经营额5倍以上10倍以下的罚款
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问答题编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。[2011年真题] 著作权随作品的发表而产生，其内容包括人身权、独创权和财产权。除了法律规定的某些特殊情况外，作品的著作权属于作者，所以作者就是著作权人。经过法律规定的一定时间后，著作权的各项权利就不再受法律保护，作品随之进入公有领域。例如，某部小说的作者去世已满30年，出版单位便可以自由地出版该小说而不必征得该小说著作权继承人的许可，只要按法定标准的50%向其支付报酬，也不必署作者姓名。然而，对于尚未进入公有领域的作品，出版的单位如果要以出版方式使用，必须依法征得著作权人的许可。著作权许可使用合同中不可或缺的一项条款是许可使用的时间长短，这应符合法定许可的时间——3～8年。 互联网出版的蓬勃发展，将对信息网络传播权的保护推到了突出位置。这项权利是著作权人重要的人身权利之一，出版单位不能擅自使用。例如，既使甲出版社已经获得著作权人的许可而以图书形式出版了某作品，如果著作权人在出版合同中没有明确说明也允许甲出版社把该书用于互联网出版，甲出版社就不得将该书转换成数字化产品在互联网上传播。否则，甲出版社就侵犯了作者的信息网络传播权，须承担停止侵害、销除影响、赔偿损失、赔礼道歉等民事责任。
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单选题关于著作权中修改权的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]A
作者可以自己修改其作品B
作者可以授权他人修改其作品C
对于已经发表的作品，作者不再享有修改权D
对于未发表的作品，作者可以任意修改
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单选题根据《书号实名申领管理办法（试行）》，下列说法不正确的是（ ）。A
书号实名申领是指出版单位在图书出版活动中按书稿实名申领书号，有关部门见稿给号，一书一号B
出版单位在按规定完成书稿“三审”程序后，方可进行书号实名申领C
书号实名申领实行属地管理和谁主管谁负责的原则D
出版单位可以按照规定出售或者以其他形式转让本单位书号
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