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判断题
水浴、淋浴、盆浴统称三浴。
A

对

B

错

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考题 单选题（）的婴幼儿的感知协调能力表现为自己会端杯喝水，渐渐不漏或少漏A 13－18个月B 9－12个月C 19－24个月D 25－36个月
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考题 单选题（　）不是制定职业道德的依据.A 本职业的业务内容B 活动条件C 交往范围D 从业人员的工作意向
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考题 单选题婴幼儿衣服和常用物品要经常（）。A 清洗B 消毒C 更换D 以上都是
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考题 单选题婴儿发展中新特征获得的表现有（　）.A 好奇,好问及生理上出现恒牙等B 身高体重器官的增长C 头围,臀围,胸围发生变化D 思维,大脑,胸围发生变化
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考题 单选题（）不是营养状况评价的内容。A 膳食调查结果评价B 体格检查结果评价C 婴儿脑部发育D 健康检查
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考题 单选题平衡膳食是指（）。A 各类食物的平衡B 荤素搭配的均衡C 膳食中的餐数平衡D 各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡
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考题 单选题（　）这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。A 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反B 动作发展对情感发展起决定性的作用C 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
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考题 单选题为婴幼儿选择发展听说能力的图片，内容应是婴幼儿日常生活中（）的人和物、动物、植物等。A 没有看见B 很少看到C 偶尔看到D 经常看到
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考题 单选题如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是（）。A 就婴儿的变化情况与家长进行交流B 将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C 对婴儿的反应提供及时的表扬D 用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
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考题 单选题婴儿（　）时开始出牙.A 3~8个月B 4~8个月C 4~10个月D 6~10个月
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考题 单选题婴儿在几大行为领域能力的（），是确定教学计划起点的依据。A 平均点B 最高点C 最低点D 不同点
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考题 单选题不属于分析发生意外事故的可能性因素是（）。A 婴儿疲劳、生病或者饥饿B 全家人准备外出度假C 夫妻不合，经常吵架D 没有按规定做事
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考题 判断题职业道德是指从事一定职业的人，在家庭或公共场所中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。A 对B 错
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考题 单选题婴儿（）能提高社会适应能力。A 只和父母在一起B 只与家庭成员交往C 与父母、其他家庭成员和小伙伴交往D 只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友
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考题 单选题婴幼儿鼻腔内（）当接触污浊空气时易发生鼻粘膜感染。A 纤毛少B 纤毛丰富C 鼻子痒D 干燥
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考题 多选题培养良好的卫生习惯，如（），有助于减少铅的摄入。A饭后漱口B饭前洗手C便后洗手D勤洗手E勤剪指甲
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考题 单选题进行抚触时，婴幼儿一旦出现哭闹，育婴师应（）。A 停止动作B 播放轻音乐C 与婴幼儿交流谈话D 以上皆是
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考题 单选题经常训练婴幼儿的（），可以加速大脑的发育A 手掌动作B 手指动作C 双臂动作D 双脚动作
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考题 单选题锌含量最丰富的食物是（）。A 牛奶B 瘦肉类C 牡蛎D 动物肝
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考题 多选题新生儿出生时己具有（）反射，生后即可开奶。A吸吮B握持C拥抱D踏步E吞咽
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考题 多选题为使个别化活动教育计划取得最1丰效果，必须将计划中的长期目标的过程分解成（）。A几个游戏活动B连续的若干个小步骤C几个计划D几个具体的短期目标E几个方案
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考题 判断题家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。A 对B 错
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考题 单选题乳牙出齐后共有（）A 16颗B 18颗C 20颗D 22颗
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考题 单选题制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A 大目标和小目标B 长期目标和短期目标C 整体目标和分化目标D 高目标和低目标
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考题 单选题预防婴幼儿铅中毒，必须定期（）婴幼儿容易获取并舔舐的物品，减除铅的吸附。A 消毒B 清洗C 检查D 煮沸
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考题 单选题粗大动作训练时要关注婴幼儿的（）大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A 情绪和表情B 情绪和动作C 动作和表情D 情绪和语言
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考题 单选题烹制婴儿食物时要注意膳食应（）。A 尽量清淡B 不要过油、过生、过硬C 不要过咸、过浓D 选项A、B和C
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考题 单选题以下各项对屏气发作描述不正确的是（）A 屏气发作又称呼吸暂停症B 多见于6岁前的幼儿C 发作期间脑电图正常D 原因包括情绪原因和身体缺铁
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