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单选题
有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（）
A
开创了西方人文思想的先河
B
进行了民主政治的最早尝试
C
奠定了西方法律传统的基础
D
提供了治理大国的成功经验
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考题
罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明包括
A．楔形文字、《查士丁尼民法大全》 B．拉丁字母、《汉穆拉比法典》
C．拉丁字母、《查士丁尼民法大全》 D．楔形文字、《汉穆拉比法典》
考题
有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（）A、开创了西方人文思想的先河B、进行了民主政治的最早尝试C、奠定了西方法律传统的基础D、提供了治理大国的成功经验
考题
人们在历史的研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件；过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识，能正确反映上述说法的排列是（）A、欧洲/发现，美洲/文明遭遇，全球史观/侵犯B、欧洲/文明遭遇，美洲/侵犯，全球史观/发现C、欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明遭遇D、欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明遭遇
考题
有学者评价古罗马某部法律时指出，“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点，这同留传下来的传统说法相一致：平民们所寻求的不是改革法律，而是公开法律。”据此推断这部法律（）。A、巩固了罗马帝国统治B、突破了公民法的局限C、足罗马习惯法的汇编D、主要是维护平民利益
考题
由于立场和观点的差异，人们对历史事件往往会有不同的解释。关于哥伦布航行到达美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的是（）A、欧洲——发现；美洲——文明相遇；全球史观——侵犯B、欧洲——文明相遇；美洲——发现；全球史观——侵犯C、欧洲——侵犯；美洲——发现；全球史观——文明相遇D、欧洲——发现；美洲——侵犯；全球史观——文明相遇
考题
“罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人”。这主要是指（）A、给予自由民和奴隶以公民权利B、法律制度中的一些原则和做法C、对私有制的揭露和批判D、轮留坐庄和抽签选举的直接民主方式
考题
罗马帝国虽然瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指（）A、它给予自由民和奴隶以公民权B、它揭露和批判了私有制的罪恶C、它最先建立了相对民主的政治制度D、它是近现代西方法律的源头
考题
人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著人则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是（）A、欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯B、欧洲/文明相遇，美洲/侵犯，全球史观/发现C、欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D、欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
考题
单选题有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（）A
开创了西方人文思想的先河B
进行了民主政治的最早尝试C
奠定了西方法律传统的基础D
提供了治理大国的成功经验
考题
多选题罗马帝国分裂产生的影响，主要包括以下哪些选项？（）A西罗马帝国传承了西方文明B基督教的传承断代C东罗马帝国传承了西方文明D也意味着基督教的分裂
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