考题
为关节僵硬的老人洗手时()。A严禁用力掰老人的手指B严禁用香皂C严禁剪指甲D严禁清洗指缝
考题
帮助老人转移不良情绪的做法中错误的是()A、让老人多从事自己感兴趣的事情B、鼓励老人多帮助他人C、让老人家属将老人带回家静养D、让老人回避会引起消极回忆的场所或物品
考题
关于帮助老人正常睡眠，下列（）不正确。A.掌握老人生理节奏的相关知识B.给予安眠药促进睡眠C.分析造成老人非正确睡眠的原因D.用自身的睡眠过程来引导启发
考题
帮助生活不能自理老人饮水时应()。A.备物：茶杯或小壶内放适量凉开水B.将用物携至老人处，向老人解释，取得合作C.先为老人洗手并漱口清洁口腔D.将小毛巾围于老人后颈部
考题
老人进餐前护理员应()。A.协助老人洗手B.协助老人漱口C.让老人自己抹好桌子D.让老人家属安排老人到餐厅就座
考题
为老人进行双膝固定用于()。A.帮助老人练习站立B.限制老人下肢活动C.帮助老人坐好D.限制老人坐起
考题
帮助生活不能自理老人进食时，应()。A.询问并协助老人排便B.让老人自己洗手、漱口清洁口腔C.一定要让老人取半坐位进食D.让老人用吸管进食
考题
帮助生活不能自理老人饮水时，无须做的工作是()。A.将用物携至老人处，向老人解释，取得合作B.协助老人取坐位或半坐位C.先为老人洗手并漱口清洁口腔D.进水完毕，撤去用物
考题
帮助老人洗手，不正确的是（）A、帮助老年人取舒适的卧位B、侧卧位时从上侧的手开始清洗C、将手泡入水中充分温热D、瘫痪侧洗净后指缝中夹温湿纱布保持手的湿润
考题
帮助生活不能自理老人饮水时应（）。A、备物：茶杯或小壶内放适量凉开水B、将用物携至老人处，向老人解释，取得合作C、先为老人洗手并漱口清洁口腔D、将小毛巾围于老人后颈部
考题
帮助生活不能自理老人饮水时，无须做的工作是（）。A、将用物携至老人处，向老人解释，取得合作B、协助老人取坐位或半坐位C、先为老人洗手并漱口清洁口腔D、进水完毕，撤去用物
考题
老人进餐前护理员应（）。A、协助老人洗手B、协助老人漱口C、让老人自己抹好桌子D、让老人家属安排老人到餐厅就座
考题
为老人进行双膝固定用于（）。A、帮助老人练习站立B、限制老人下肢活动C、帮助老人坐好D、限制老人坐起
考题
帮助卧床老人修剪趾甲时，下列做法中错误的是（）。A、帮助老人脱去袜子B、为老人卷裤子过膝盖以上C、将老人双足浸入盆内温水中D、修剪完后将护肤霜涂于老人的双足
考题
要帮助老年人解决角色混乱的问题，最关键是要（）A、让老人多练习书法B、帮助老人自己认识到问题所在C、取得老人家属的支持D、多聆听老人的倾诉
考题
关于帮助老人正常睡眠，下列（）不正确。A、掌握老人生理节奏的相关知识B、给予安眠药促进睡眠C、分析造成老人非正确睡眠的原因D、用自身的睡眠过程来引导启发
考题
单选题帮助生活不能自理老人饮水时，无须做的工作是（）。A
将用物携至老人处，向老人解释，取得合作B
协助老人取坐位或半坐位C
先为老人洗手并漱口清洁口腔D
进水完毕，撤去用物
考题
单选题帮助老人转移不良情绪的做法中错误的是（）A
让老人多从事自己感兴趣的事情B
鼓励老人多帮助他人C
让老人家属将老人带回家静养D
让老人回避会引起消极回忆的场所或物品
考题
单选题老人进餐前护理员应（）。A
协助老人洗手B
协助老人漱口C
让老人自己抹好桌子D
让老人家属安排老人到餐厅就座
考题
单选题帮助卧床老人修剪趾甲时，下列做法中错误的是（）。A
帮助老人脱去袜子B
为老人卷裤子过膝盖以上C
将老人双足浸入盆内温水中D
修剪完后将护肤霜涂于老人的双足
考题
单选题为老人进行双膝固定用于（）。A
帮助老人练习站立B
限制老人下肢活动C
帮助老人坐好D
限制老人坐起
考题
多选题帮助生活不能自理老人饮水时应（）。A备物：茶杯或小壶内放适量凉开水B将用物携至老人处，向老人解释，取得合作C先为老人洗手并漱口清洁口腔D将小毛巾围于老人后颈部
考题
多选题对久病不起老人的家属，下列指导方法正确的是A调整病床到适宜的位置，帮助老人保持合理卧姿B定时帮助老人翻身一次，每日清洁皮肤，防止褥疮发生C注意观察大小便，必要时帮助导尿D对老人要耐心，经常给予精神慰藉E对因中风而病残的老人，待病情稳定后尽早提供康复帮助
考题
单选题要帮助老年人解决角色混乱的问题，最关键是要（）A
让老人多练习书法B
帮助老人自己认识到问题所在C
取得老人家属的支持D
多聆听老人的倾诉