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单选题
帮助老人转移不良情绪的做法中错误的是()
A

让老人多从事自己感兴趣的事情

B

鼓励老人多帮助他人

C

让老人家属将老人带回家静养

D

让老人回避会引起消极回忆的场所或物品


参考答案

参考解析
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考题 帮助老人转移不良情绪的做法中错误的是()A、让老人多从事自己感兴趣的事情B、鼓励老人多帮助他人C、让老人家属将老人带回家静养D、让老人回避会引起消极回忆的场所或物品

考题 下列属于帮助学前儿童控制不良情绪的方法有()。 A.强化法B.转移法C.冷却法D.消退法

考题 再问诊过程中,以下哪项做法是错误的A、使病人理解无误B、对病人的不良情绪立即批评C、不打断病人的思路D、不强迫病人回答有关隐私问题

考题 在问诊过程中,对病人的不良情绪立即批评的做法是错误的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 帮助卧床老人修剪指甲时,下列做法中错误的是()。A、向老人解释目的以取得合作B、移开床旁桌椅,便于操作C、协助老人取舒适体位,将橡胶单铺垫于老人手下

考题 老人睡前准备错误的做法是()。A.按铺床法铺好被窝,拍松枕头B.按需关闭门窗C.帮助老人做好睡前个人卫生D.老人冬季睡眠最适宜的室温是10—15°C

考题 老人睡前准备错误的做法是()。A.可在老人睡前30分钟至1小时打开门窗通风B.夏季调节最适宜的室温是10--20℃C.帮助老人做好睡前个人卫生D.拉上窗帘,关闭照明灯

考题 护理员帮助生活不能自理老人进食时错误的做法是()。A.盛满一汤匙的食物喂给老人B.调节食物和水温度适宜C.让老人每天进餐5-6次D.进食过程中随时擦净老人嘴巴周围的残留物

考题 转移不良情绪的方式之一是:鼓励老人从事自己感兴趣的事情,把思绪()到更有意义的方面去。A.转变B.移开C.转移D.转开

考题 下面()不是进行不良情绪疏导的方法。A.取得老人的信任B.掌握分析老人不良情绪的原因C.冷漠地照顾老人的生活D.群力合作进行疏导

考题 如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪?

考题 帮助老人梳头时错误的做法是()。A、备物:梳子、盆子B、用梳子由发根轻轻梳至发梢C、遇有打结时,将头发绕在食指上慢慢梳通D、梳毕,清理用物,放回原处

考题 帮助生活不能自理老人饮水时,错误的做法是()。A、备物:茶杯或小壶内放凉开水,汤匙、小毛巾B、将用物携至老人处,向老人解释,取得合作C、将小毛巾围于老人颔下D、进水完毕,撤去用物

考题 帮助老人转移不良情绪可以()。A、让老人多从事自己感兴趣的事情B、帮助老人回忆那些不愉快的事C、让老人家属将老人带回家静养D、将老人送往医院进行精神科治疗

考题 老人参加较大型的活动,出现不良情绪是正常的,可以置之不理。

考题 协助老人淋浴前,下列做法正确的是()。A、告诉老人闩好门B、教会老人使用信号铃C、帮助老人调好水温至18℃D、打开门窗以通风

考题 在问诊过程中,下列做法错误的是:()A、使病人理解无误B、对病人的不良情绪立即批评C、不打断病人的思路D、不强迫病人回答有关隐私问题

考题 帮助卧床老人修剪趾甲时,下列做法中错误的是()。A、帮助老人脱去袜子B、为老人卷裤子过膝盖以上C、将老人双足浸入盆内温水中D、修剪完后将护肤霜涂于老人的双足

考题 老人睡前准备错误的做法是()。A、可在老人睡前30分钟至1小时打开门窗通风B、夏季调节最适宜的室温是10--20℃C、帮助老人做好睡前个人卫生D、拉上窗帘,关闭照明灯

考题 为失禁老人更换尿布的做法中错误的是()。A、使老人平卧,解开脏尿布,观察排泄物B、协助老人侧身,取出脏尿布交给老人自己处理C、展开干净尿布,将半边卷起,另半边铺在老人身下D、帮助老人包上尿布

考题 单选题帮助老人转移不良情绪可以()。A 让老人多从事自己感兴趣的事情B 帮助老人回忆那些不愉快的事C 让老人家属将老人带回家静养D 将老人送往医院进行精神科治疗

考题 单选题为失禁老人更换尿布的做法中错误的是()。A 使老人平卧,解开脏尿布,观察排泄物B 协助老人侧身,取出脏尿布交给老人自己处理C 展开干净尿布,将半边卷起,另半边铺在老人身下D 帮助老人包上尿布

考题 单选题协助老人淋浴前,下列做法正确的是()。A 告诉老人闩好门B 教会老人使用信号铃C 帮助老人调好水温至18℃D 打开门窗以通风

考题 单选题帮助卧床老人修剪趾甲时,下列做法中错误的是()。A 帮助老人脱去袜子B 为老人卷裤子过膝盖以上C 将老人双足浸入盆内温水中D 修剪完后将护肤霜涂于老人的双足

考题 单选题在问诊过程中,下列做法错误的是:()A 使病人理解无误B 对病人的不良情绪立即批评C 不打断病人的思路D 不强迫病人回答有关隐私问题

考题 问答题如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪?

考题 单选题帮助生活不能自理老人饮水时,错误的做法是()。A 备物:茶杯或小壶内放凉开水,汤匙、小毛巾B 将用物携至老人处,向老人解释,取得合作C 将小毛巾围于老人颔下D 进水完毕,撤去用物