考题
在国外，提出心智技能形成三阶段论的心理学家是__________。
考题
对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家______。
考题
提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）A．桑代克B．加里培林C．加涅D．巴甫洛夫
考题
心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家 （ ）A.维果斯基B.加里培林C.安德森D.菲茨
考题
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）。A．动作的定向阶段B．认知阶段C．出声的外部言语动作阶段D．联结阶段E．自动化阶段
考题
前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了_________按阶段形成的理论。
考题
加里培林的心智动作按阶段形成理论将心智动作的形成分成五个阶段：动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、_________阶段。
考题
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过认知阶段、__________阶段和自动化阶段。
考题
原型操作相当于加里培林心智动作阶段理论中的_______ 阶段。
考题
提出心智动作按阶段形成理论的是( )。
A.桑代克
B.加里培林
C.加涅
D.巴甫洛夫
考题
美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。
A.程序化阶段
B.内部言语动作阶段
C.外部言语动作阶段
D.自动化阶段
考题
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）。
A.认知阶段
B.动作的定向阶段
C.联结阶段
D.自动化阶段
考题
试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。
考题
简述加里培林的“心智活动按阶段形成的理论”。
考题
前苏联心理学家加里培林于（）年系统提出了心智动作（）形成的理论。
考题
前苏联加里培林认为，心智技能是由一系列的心智动作构成的，心智动作是外部实践动作的反映，是通过实践动作的（）而形成的。A、内化B、转化C、简缩D、抽象
考题
提出心智动作按阶段形成的理论的是（）A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫
考题
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段
考题
心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）A、维果斯基B、加里培林C、安德森D、菲茨
考题
多选题心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。A动作的定向阶段B认知阶段C出声的外部言语动作阶段D联结阶段E自动化阶段
考题
填空题对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（）。
考题
单选题前苏联加里培林认为，心智技能是由一系列的心智动作构成的，心智动作是外部实践动作的反映，是通过实践动作的（）而形成的。A
内化B
转化C
简缩D
抽象
考题
单选题提出心智动作按阶段形成的理论的是（）A
桑代克B
加里培林C
加涅D
巴甫洛夫
考题
填空题前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了（）（按阶段）形成的理论。
考题
单选题心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（ ）。A
维果斯基B
安德森C
加里培林D
菲茨
考题
问答题论述加里培林的心智技能按阶段形成理论。