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问答题
简述预约汇款的相关规定。
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考题
单选题2019年3月18日，位于日本神户市中央区的川崎重工业公司神户工厂举行了海上自卫队最先进潜艇“（）”（2950吨级）号的交付仪式。据日本共同社3月18日报道，该潜艇是日本海自主力潜艇“苍龙型”的第10艘。A
翔龙B
天龙C
翼龙
考题
多选题合理可行原则是导游人员处理问题、满足旅游者要求的依据和准绳。其中，合理的基本判断标准是（）A具备满足旅游者合理要求的条件B不影响大多数旅游者的权益C不损害国家利益和旅行社的合法权益D不损害导游人员的人格尊严
考题
问答题案例：师：同学们看45页课下注解①，本文选自《华盖集续编》。《华盖集续编》是鲁迅结集于1927年的一本杂文集子。课本却将之编入了散文单元，还有的书本把它编入了记叙文单元。记叙文中的记叙是为了写人叙事，而议论文中也有记叙，主要是为了说理。明确了这一点，我们就要认真地思考本文中记叙的作用。然后再判定这篇文章究竟属于哪一类的文体。请同学们找出文中集中记叙的段落，并思考它在文中的作用。（生阅读，并在课本上勾画）师：先看第四部分，看这部分主要交代了哪几件事？生：第一是刘和珍等人遇害；第二是段政府说她们是“暴徒”；第三是流言家说她们是“受人利用”。师：是的。这部分记叙，作者概括交代了三件事：一、刘和珍等人被杀.二、政府说她们是“暴徒”，三、流言家说她们是“受人利用”。刘和珍等遇害了，却有人说她们是“暴徒”“受人利用”，事实的真相果真如此吗？如果我们对事件的本末有一个较为基本的了解，就会得出一个真实的结论。请同学们认真阅读第一部分的第①②段、第三部分的两段和第五部分的两段，思考这几段的记叙有什么作用？（齐读第一部分的第1、2段）师：请概括文章第一段意思。生：交代文章写作的缘起，即程君要求我写文章纪念刘和珍。师：非常准确。看下面，“凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她”，作者所编辑的刊物为什么“有始无终”，销行寥落？作者这样写的用意是什么？生：是因为鲁迅所编辑的刊物是进步的刊物，常常遭到反动政府的禁锢和查封。生：作用是揭露了反动政府对进步文化的摧残和扼杀。师：是的，鲁迅先生所编辑的刊物，或者所写的文章常常遭到反动政府的查封，北洋军阀时期是这样的，国民党时期更是这样。那么，别人不订先生刊物，刘和珍却“毅然预定了《莽原》全年”，“毅然”在这里有何作用？生：“毅然”说明刘和珍是一个很有主见的女子，她不随波逐流，人云亦云。师：“毅然”表明刘和珍做事态度坚决、果断、毫不犹豫。 刚才已经说过，鲁迅所编辑的刊物是进步刊物，一个喜欢读进步作品的青年，就是“进步青年”。这里的记叙，主要突出刘和珍是一个做事果断、有主见的进步青年。（板书）师：再看第三部分，第一段虽然不是记叙，但为了讲述的方便，我们也要分析这一段，先概括这一段所表达的意思。生：高度评价刘和珍，表达了对刘和珍的敬仰之情。生：“我应该对她奉献我的悲哀与尊敬”，表现先生对刘和珍的尊敬，“她不是‘苟活到现在的我’的学生”，主要是表现先生的自谦。师：回答得非常好。作者说自己是“苟活到现在的我”，而说刘和珍是“为了中国而死的中国的青年”，意在赞扬刘和珍是一个“爱国青年”。（板书）师：请同学诵读第二自然段，分清层次，概括层意。（学生读课文，学生分析层次，归纳层意）生：分四层：第一层到“但是我不认识”；第二层到“态度很温和”；第三层还是到“态度很温和”；后面为一层。师：请归纳层意，每层用四个字，尽可能用课文中的相关词语。生：（1）初闻姓名；（2）名实结合；（3）多次见面；（4）最后永别。师：你是根据什么来分层的？生：时间顺序，文章的每一层都有一个表示时间的词语作领起。师：这一段写“我”和刘和珍的全部交往，其中，有两组突出的对比，请找出来，分析其作用。生：想象中的刘和珍和现实中的刘和珍作对比。想象中的刘和珍是“桀骜锋利”的，而现实中的刘和珍是“常常微笑着，态度很温和”。师：这样写，用意是什么？生：这样写，表现刘和珍温柔、善良、和蔼、可亲的性格特点。师：回答准确，哪位同学来分析第二组对比？生：用教职员和刘和珍作对比。教师认为责任已尽，而刘和珍却认为责任未尽，突出刘和珍心忧国事，比教师还有远见。师：一语中的。这两组对比，前者表现刘和珍“和蔼”“微笑”；后者突出刘和珍比教师还有远见。（板书）师：（学生读课文第五部分的两段）这一段的中心内容是什么？生：详细地写刘和珍等人遇害的经过。师：文中用“欣然”一词，有何用意？生：欣然，高兴的意思，与后面的惨遭杀害形成鲜明的对比，还表现了刘和珍很勇敢。生：“欣然”说明刘和珍此去请愿是主动的、自愿的，没有人逼迫她。驳斥了前面流言家所说的“受人利用”。（板书）师：很高兴同学们能如此地领悟课文。作者详写遇难的经过，还有什么作用？生：这一段写得非常详细，甚至可以说是用实录文字再现当时的情状。详写是为了进一步印证前面的“罗网”，说明反动政府对刘和珍等爱国学生的杀害是有预谋的，两相对照，说明谁是真正的暴徒。师：同学们已经深刻地理解了先生的意图：就是要表现刘和珍等的勇敢、主动，揭露“三·一八”惨案的事实真相，即反动政府对爱国学生屠杀是有预谋的虐杀。（板书）看板书，我们来总结一下，作者笔下的刘和珍是一个温柔、善良、和蔼、可亲的弱女子，她绝不是“暴徒”。既然刘和珍不是“暴徒”，对照刘和珍等的死难经过，那么究竟谁是“暴徒”？生（齐）：段祺瑞执政府。师：文章用近乎实录的笔墨，记叙了“我”和刘和珍的全部交往，刻画了我所认识的刘和珍的性格特点。刘和珍不仅是一个做事果断、有主见的进步青年，而且是一个心忧国事、有远见的爱国青年；此去请愿也是主动、自愿的，没有人逼迫利诱她。因此，像刘和珍这样的有主见、有远见的青年，是决不会“受人利用”的。既然刘和珍不会“受人利用”，那是谁“受人利用”呢？生（齐）：流言家。师：可见本文记叙的作用是--什么？生：是为了摆事实，讲道理。生：为了揭示谁是暴徒，是谁受人利用。师：也就是说本文就是针对“谁是暴徒？是谁受人利用？”这两句话而写的。一方面揭露反动政府凶残；另一方面揭露反动文人的无耻。在这两个方面，作者是平均使用力量呢，还是有所侧重？如果是有所侧重，请你回答是以哪个方面为主？其实文章中有两句话，已经证明了作者的观点，请找出来并加以分析。生：本文是以揭露“是谁受人利用？”为主的。 第一部分第3段有一句话：“而此后几个所谓学者文人阴险的论调，尤使我觉得悲哀。”“尤”字表明“学者文人的阴险的论调”相比反动政府的屠杀更令人愤怒。生：课文第四部分最后一段说：“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。”也用了一个“尤”字，能证明是以揭露流言家为主。师：同学们，同意他们的观点吗？生（齐）：同意。师：是啊！反动政府血淋淋的屠杀，其罪恶是有目共睹的，可反动文人的颠倒黑白、扭曲是非的流言，就会使真相迷失。请看46页课下注解，鲁迅在《死地》一文中说：“我觉得有一些比刀枪更可以惊心动魄者在。”即是指反动文人的流言。请看最后一个问题。在第四部分的末尾，作者说：“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”鲁迅先生所说的“缘由”是什么？请根据上下文加以解释。生：指上面所讲的“惨象”和“流言”。师：有道理，再具体、准确点。生：“惨象”指反动政府在政治上的血腥屠杀，流言指反动文人在思想上的愚弄。师：是啊！屠杀使人恐怖胆寒，噤口不语：可流言又让人是非莫辨，不知所从，历来的反动统治者就是用这两种方式压制和愚弄人民的。这节课，同学们真正了解了先生的写作意图，那就是用事实说话，揭露反动政府杀人的罪行和反动文人下劣无耻的流言。从记叙部分来看，记叙的作用主要是为了回答“谁是暴徒？”和“是谁受人利用？”这两个问题的。记叙的目的是为了说理，从体裁上讲，这篇文章不属于记叙文，仍是一篇具有鲜明时代性和战斗性的杂文。（下课） 问题：1.上面是一位高中语文教师有关《记念刘和珍君》一课的教学实录，请认真阅读并作出评析。
考题
多选题摩托罗拉SITE/BTS参数中，下列关于“ms_sapi3_est”说法正确的是（）A参数概念：SAPI3建立时长B参数取值范围：0to100000；默认28000，单位毫秒C现网设置范围：28000、30000D现网主流设置：30000E参数设置及其影响：指定从手机建立SAPI3SMS等待的时长
考题
单选题“让一个金属球在一个光滑的斜槽内滚过不同的预定距离，再对各个所用的时间加以比较。时间的测量是由从水桶小孔中流出的水的多少来决定的。结果：距离之比与时间平方比之间没有明显的不同。”这种科研方法的开创（）A
标志着近代自然科学的诞生B
为经典力学的创立和发展奠定了基础C
人们据此原理发现了海王星D
使得实验成为唯一的科学研究途径
考题
问答题某城市排水南干线工程，管道为DN1200～1500mm的混凝土管，覆土深3.6～4.0m，总长1636m；施工范围为路边绿地，土质条件较好，无需降低地下水。施工方案除下穿现况道路段采用人工顶管施工外，全部采用开槽敷设管道。
施工过程发生如下事件：
（1）施工过程检查发现，为了减少顶进阻力，施工人员在管端四周超挖20mm。
（2）顶管过程出现30mm偏差，作业队负责人采取挖土校正法，即在管体偏向一侧少挖土，而在另一侧多超挖些，强制管道在前进时向另一侧偏移。
（3）依据第三方监测数据，管顶上方测点沉降数值过大，监理要求施工方立即采取补救措施。
事件二中的挖土校正法是否适用，给出顶管控制偏差的正确做法。
考题
问答题阅读下面的两首唐诗：
塞上听吹笛
高适①
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落②，风吹一夜满关山。
【注】①高适写这首边塞诗时在哥舒翰幕府。
②“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，从而构思成一种虚景。
李白①
一为迁客去长沙②，西望长安不见家。
黄鹤楼上吹玉笛，江城五月落梅花。
【注】①这是乾元元年（公元758年）李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
②西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁，贬官长沙。
试简要分析两首诗在表现手法上的异同点。
考题
单选题OLAP（联机分析处理）是（）分析工具，用于将多维数据库的分析转化为多维视图返回给客户操作。A
数据动态B
关系数据库C
外部网络D
信息系统
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