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单选题
(2015江西)班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好的行为习惯。这属于班主任工作方法中的()。
A
说服教育法
B
榜样示范法
C
行为训练法
D
生活指导法
参考答案
参考解析
解析:
更多 “单选题(2015江西)班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好的行为习惯。这属于班主任工作方法中的()。A 说服教育法B 榜样示范法C 行为训练法D 生活指导法” 相关考题
考题
单选题学生伤害事故的责任,其确定依据是( )A
相关当事人的行为与损害后果的因果关系B
相关当事人的经济条件、责任的承担能力C
相关当事人的过错性质、程度和悔过态度D
相关当事人的态度与损害后果的严重程度
考题
单选题当我们去电影院看电影迟到时,刚进去光线很暗,很难看清自己的座位号,而过了一段时间之后,我们就能看清楚了,这是暗适应现象。这表示我们的视觉感受性( )A
提高了B
降低了C
没有变D
较差
考题
单选题(2015广西)一天,孔子的学生子路问:“听到一个很好的主张,要立即去做吗?”孔子答:“家有父兄,怎能自作主张?”冉求问:“听到一个很好的主张,需立即去做吗?”孔子答:“当然应当立即去做。”公西华对此很不理解,孔子说:“冉求遇事畏缩不前,所以要鼓励他去做。子路遇事轻率,所以要加以抑制,使他谨慎。”此材料给教师的启示是()。A
根据学生的性格差异,因材施教B
根据学生的智力差异,因材施教C
根据学生的情感差异,因材施教D
根据学生的认知差异,因材施教
考题
单选题为防止教师教学陷入学科本位,有利于整体规划课程内容,体现学生全面发展的要求,提高学生综合素养,新的普通高中课程结构发生重大变化表现在( )方面。A
学段B
学习领域C
科目D
模块
考题
单选题(2015河北石家庄)教师在设计教学过程时,其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平,又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。A
难度适中原则B
可操作原则C
全面性原则D
全体性原则
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