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问答题
请简要阐述在幼儿园班级工作的组织与实施过程中应注意哪些要求。

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考题 单选题教师自制一个测验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于()。A 标准测验法B 教师自编测验C 观察法D 谈话法

考题 单选题按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略为( )。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 习惯性策略

考题 单选题在幼儿科学活动的指导中,不恰当的做法是( )。A 为幼儿制订调查计划,幼儿去执行B 对幼儿的问题不直接给出答案,引导幼儿自己探究C 为幼儿提供丰富的科学探究材料D 带幼儿去动物园和植物园

考题 单选题“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。A 儿童心理落后的表现B 符合儿童年龄特征的表现C “超常”的表现D 父母教育不当所致

考题 问答题建构积极、有效的师幼互动是保证学前教育有效性的重要前提,教师的角色定位直接影响师幼互动的建构。在师幼互动的建构中,教师的角色是什么?

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考题 单选题体现前运算阶段儿童认知特点的活动是()。A 儿童能够找到不在眼前的物体B 儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己D 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开

考题 单选题幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。A 高效性原则B 参与性原则C 整体性原则D 主体性原则

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考题 问答题有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响,表现为什么病症?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐?

考题 单选题教育评价中的形成性评价是一种()。A 过程取向评价B 结果取向评价C 方法取向评价D 内容取向评价

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考题 单选题学前儿童对营养和热能的需要,从种类上看,蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和()六大类缺一不可。A 氨基酸B 水C 谷物D 胡萝卜素

考题 单选题从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是()。A 调节功能B 游戏功能C 交际功能D 问题功能

考题 单选题1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。A 单词句B 电报句C 完整句D 复合句

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考题 单选题行为主义心理学家认为学习的决定因素是()。A 外部刺激B 行为C 内部凶素D 勤奋努力

考题 单选题( )是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 绝对评价

考题 单选题下列哪项不属于进行正式谈话?()A 提问B 倾听C 回应D 观察

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考题 单选题被()烧伤,应立即用大量清水冲洗创面,并送医院救治。A 蒸汽B 腐蚀性药品C 火焰D 电流

考题 单选题有时候能够看到这样的情况,有的儿童为了找到收音机里说话的人,他(她)就把收音机拆开,这说明()。A 儿童具有破坏性B 家长和教师管教不严C 很可能是儿童科学潜能的表现D 摆在儿童面前的玩具太多

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。兰兰是个幼儿园中班的孩子。一次,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草、小花接着又画了只兔子,边画边说:“哎呀,不像不像,像什么呀,像小托车。”这时,她又忽然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是,她又画了起来。问题(一):兰兰的画画行为说明幼儿的想象有什么特点,为什么?问题(二):说明如何培养幼儿的想象力。

考题 单选题某幼儿园大班在程老师的带领下到当地一所公园进行活动.顽皮的幼儿园小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蛰伤,受蛰伤皮肤立刻红肿、疼痛,这时,程老师应该尽快将()涂于小明的患处。A 弱碱性溶液B 弱酸性溶液C 清水D 强碱性溶液

考题 单选题下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。A 有个孩子听到妈妈说,你是个好孩子,他说,不,我是坏孩子,这个孩子正处在危机期B 幼儿教育中提出跳一跳就摘到桃子体现的是发展的关键期C 《学记》中说时过而后学,则勤苦而难成体现的是最近发展区D 以上说法都不对