考题
在蜗杆、蜗轮传动机构中()是主动件。
A、蜗杆B、蜗轮C、蜗杆和蜗轮D、电动机
考题
蜗杆传动中，为了使蜗轮滚刀的标准化、系列化，新标准中，将蜗杆的分度圆直径定为标准值。( )此题为判断题(对，错)。
考题
为了减少蜗轮滚刀型号,有利于刀具的标准化,规定()为标准值。
A.蜗轮齿数B.蜗轮分度圆直径C.蜗杆头数D.蜗杆分度圆直径
考题
在蜗杆、蜗轮传动机构中，通常是蜗轮带动蜗杆转动。A对B错
考题
在蜗轮蜗杆传动机构中，主动件是（）A、轴B、蜗杆C、蜗轮D、键
考题
在蜗杆、蜗轮传动机构中，通常是蜗杆带动蜗轮转动。
考题
计算题：一对蜗轮蜗杆，已知模数m=3mm，蜗杆特性系数q=12mm，蜗杆头数k=1，蜗轮齿数Z=40，试分别计算蜗杆的分度圆直径、齿顶圆直径、导程、蜗轮的分度圆直径及蜗轮蜗杆的啮合中心距。
考题
在蜗杆传动机构中，（）是主动轮。A、蜗杆B、蜗轮C、蜗杆、蜗轮都可
考题
为了减少加工蜗轮刀具的种类，有利于刀具的标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径
考题
在蜗杆传动设计中，除规定模数标准化外，还规定蜗杆直径d1取标准，其目的是（）A、限制加工蜗杆的刀具数量B、限制加工蜗轮的刀具数量并便于刀具的标准化C、为了装配方便D、为了提高加工精度
考题
在蜗杆、蜗轮传动机构中，通常是蜗杆带动蜗轮转。
考题
为了减少蜗轮刀具数目，有利于刀具标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径
考题
在蜗杆传动中，引进特性系数q的目的是（）A、便于蜗杆尺寸的计算B、容易实现蜗杆传动中心距的标准化C、提高蜗杆传动的效率D、减少蜗轮滚刀的数量，便于刀具标准化
考题
为了减少蜗轮滚刀数目，便于刀具标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径
考题
蜗杆直径系数是计算（）分度圆直径的参数。A、蜗杆B、蜗轮C、蜗杆和蜗轮
考题
将蜗杆分度圆直径d1标准化，是为了（）。A、保证蜗杆有足够的刚度B、提高蜗杆传动的效率C、减少加工蜗轮时的滚刀数目D、减小加工蜗杆时的滚刀数目
考题
在蜗杆传动中，引入直径系数q的目的是为了（）。A、便于蜗杆尺寸参数的计算；B、容易实现蜗杆传动中心距的标准化；C、减少蜗轮滚刀的型号，有利于刀具标准化；D、无目的
考题
为了减少蜗轮滚刀型号，有利于刀具标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆分度圆直径
考题
在蜗杆传动中，引入特性系数q的目的是（）A、便于蜗杆尺寸参数的计算B、容易实现蜗杆传动中心距的标准化C、提高蜗杆传动的D、减少蜗轮滚刀的数量，有利于刀具的标准化
考题
蜗杆传动中，为了使蜗轮滚刀的标准化、系列化，新标准中，将蜗杆的分度圆直径定为标准值。
考题
在蜗轮蜗杆传动机构中主传动件是（）A、轴B、蜗轮C、齿轮D、蜗杆
考题
单选题蜗杆直径系数是计算（）分度圆直径的参数。A
蜗杆B
蜗轮C
蜗杆和蜗轮
考题
单选题在蜗杆传动中，引入直径系数q的目的是为了（）A
便于蜗杆尺寸参数的计算B
容易实现蜗杆传动中心距的标准化C
减少蜗轮滚刀的型号，有利于刀具标准化D
无目的
考题
单选题为了减少蜗轮滚刀数目，便于刀具标准化，规定（）为标准值。A
蜗轮齿数B
蜗轮分度圆直径C
蜗杆头数D
蜗杆分度圆直径
考题
填空题在蜗杆蜗轮机构中，将蜗杆中圆直径标准化的目的是（）。
考题
单选题将蜗杆分度圆直径d1标准化，是为了（）。A
保证蜗杆有足够的刚度B
提高蜗杆传动的效率C
减少加工蜗轮时的滚刀数目D
减小加工蜗杆时的滚刀数目
考题
单选题为了减少蜗轮刀具数目，有利于刀具标准化，规定（）为标准值。A
蜗轮齿数B
蜗轮分度圆直径C
蜗杆头数D
蜗杆分度圆直径
考题
判断题蜗杆传动中，为了使蜗轮滚刀的标准化、系列化，新标准中，将蜗杆的分度圆直径定为标准值。A
对B
错