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问答题
《五彩池》是一篇优xìu散文，作者描绘了五彩池神奇、美丽的景观。
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考题
阅读材料，回答问题： 学习《五彩池》一课的第二自然段时，老师们都要让学生针对段尾的省略号进行想象练习，于是学生会想象出各种奇特形状的水池。这当然没有错，而我觉得五彩池的美不仅仅美在形状，还有它瑰丽的颜色、奇妙的变化。因而，在学完全文后我进一步让学生想象：五彩池还像什么?由于思维的惯性，学生依然围绕着形状做文章。如果这样一直说下去，学生禁锢了的思维就不会得到开解。此时我说：“在我的眼睛里，五彩池就像一块块奇异的宝石，闪耀着迷人的光芒。”经我这样一说，学生的思维一下子从“形状”的圈子里跑出来了，一个个奇妙的想象脱口而出。 问题：试评述以上教学片段。
考题
好的散文不会让读者感到与作者生疏，作品在描摹眼中世界的同时也在清晰地勾画着自身的影响。实际上，无论作品本身是优是劣，“作者形象”并不等同于作家的自画像它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。填入划横线处最恰当的依据是：A．写作是一种意味深长的印记B．作品传达的是作者独有的情感体验C．没有一部作品不在描绘着“作者形象”D．每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
考题
好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作者灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.写作是一种意味深长的印记
B.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
C.作品传达的是作者独有的情感体验
D.没有作品不在描绘着“作者形象”
考题
单选题好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，______，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。填入划横线处最恰当的一句是（ ）。A
写作是一种意味深长的印记B
作品传达的是作者独有的情感体验C
没有一部作品不在描绘着“作者形象”D
每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
考题
单选题下列属于水体景观的声音美的是（）。A
四川广元的“含羞泉B
九寨沟的五彩池C
“远若素练横江，声如金鼓，近则旦如山岳，如雷霆”D
“云在天上游，鸟在水底飞”的九寨沟内镜湖
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