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单选题
()主要是指幼儿园语言教育是培养幼儿在倾听、说话、早期阅读、书写等几个方面的统一发展。
A
发展性原则
B
基础性原则
C
整体性原则
D
活动性原则
参考答案
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考题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()。
A.让幼儿熟记词汇B.让幼儿学会“学习阅读”C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣D.培养前阅读和前书写技能
考题
根据2001年我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)文件,我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势()?
A.强调儿童语言运用能力的培养B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应C.重视支持性语言教育环境的创设D.重视学前儿童早期阅读能力的培养
考题
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内涵。因此,幼儿早期阅读的重点是( )。A.培养幼儿倾听的习惯
B.培养幼儿对书面语言的兴趣
C.培养幼儿对汉字的敏感性
D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验
考题
在学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是()。A.重视儿童识字量的增加
B.重视语言运用能力的发展
C.重视儿童早期阅读
D.重视支持性语言教育环境的创设
考题
在我国,第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系的文件是()。A、《3-6岁儿童学习与发展指南》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要(试行)》D、《幼儿园教育纲要》
考题
单选题在我国,第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系的文件是()。A
《3-6岁儿童学习与发展指南》B
《幼儿园工作规程》C
《幼儿园教育指导纲要(试行)》D
《幼儿园教育纲要》
考题
判断题早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。A
对B
错
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