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单选题
小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动论对小组工作的启示()。
A
小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动
B
小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和平台
C
帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要
D
社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动论对小组工作的启示()。A 小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动B 小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和平台C 帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要D 社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变” 相关考题
考题
多选题根据埃里克森的人类发展阶段论，人类在成年中期的特点为（ ）。A主要冲突为繁殖还是停滞B任务是发展自我同一性C重要的联系是所有人类D重要的联系是家族、同事、社会规范E任务是培养和指导下一代，生产与创造
考题
多选题社会支持网络是个人生命过程的组成部分，每个人都拥有自己的社会支持网络。能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为（）。A非正式网络B工具性支持C正式网络D表达性支持E社会环境系统
考题
单选题在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。A
教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B
教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C
教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D
教育性督导强调工作监督，总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
考题
多选题小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ）。A开展生涯发展主题班会B建立学校合作联席会议制度C协助逃学学生重返学校D缓解经济困难学生心理压力E开展毕业生的追踪调查
考题
单选题李某拟就大学生志愿者对志愿服务的感受为主题开展相关的定性研究。李某在寻找大学生志愿者为研究样本的过程中，可以参考( )的标准确定研究样本的数量。A
设定数量B
容量饱和C
分层抽样D
随机抽样
考题
单选题下列关于地区发展模式的说法不正确的是（ ）。A
地区发展模式通过建立社区自助能力来实现社区的重新整合B
培育社区居民的互助合作，增强居民对社区的认同感和归属感是地区发展模式的重要内容C
地区发展模式致力于重建各种社区支持网络，增加居民的互动性D
地区发展模式崇尚理性的力量，强调在进行选择与决定时要有清晰的目标和假设
考题
多选题关于社会工作研究方法的说法，正确的有( )。A实验研究中，研究者必须要采用标准实验设计方法B结构式访问中，研究者事先只需设计初步访问大纲C个案研究中，注重资料收集、整理和分析同步进行D问卷调查中，需将研究概念操作化，并细化为具体指标E行动研究中，强调研究者与被研究者之间的伙伴式工作关系
考题
多选题志愿者督导工作的目的主要有（）几个方面。A协助社会服务机构更好地对志愿者进行管理B确保志愿者服务更好地符合社会的期待C协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值D协助志愿者了解组织和机构的功能E评估志愿者的工作效果
考题
单选题小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中（ ）的特点A
方向引导B
无条件接纳C
合理界定任务D
有条件沟通
考题
单选题社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解。此时老梁最适宜采用的督导技巧是（ ）。[2016年真题]A
角色扮演B
分享感受C
保持沉默D
摘要澄清
考题
单选题社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门，上述情况反映了居民的（ ）。[2009年真题]A
规范性需要B
感觉性需要C
表达性需要D
比较性需要
考题
单选题青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。A
直接干预法B
间接干预法C
外在力量法D
任务中心法
考题
单选题社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是（ ）。[2010年真题]A
治疗模式B
社会目标模式C
任务中心模式D
互动模式
考题
单选题小林迷上了网络游戏，整日泡在网吧里不回家，也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助，社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预，较适合的做法是（ ）A
对小明进行必要的看管B
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助C
依法处罚网吧老板D
对小林进行批评教育
考题
单选题城乡社会保障工作是人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的重要职能，下列关于城乡社会保障工作的内容，说法错误的是（）。A
组织拟定全国统一的社会保险关系转续办法B
拟定基础养老金全国统筹办法C
评估全国社会保障基金投资政策D
统筹拟定机关企事业单位基本养老保险政策
考题
单选题社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应坚持"最小伤害原则"。下列表述中符合"最小伤害原则"的是（）。A
社会工作者应尽可能避免对服务对象及相关人士造成伤害B
社会工作者应选择对机构损害最小的方案C
社会工作者应尽可能保护自己D
社会工作者应尽可能选择对专业损害最小的方案
考题
单选题某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位，工作人员努力不够，并不听机构管理者的反复解释，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则，社会工作者首先应该做的是（）。A
认同老人们对机构工作的批评B
同意老人们对机构工作人员的意见C
了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求D
劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为
考题
单选题小组工作是一个动态过程，关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法正确的是（ ）。[2013年真题]A
权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移B
权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移C
权力和地位从国家级位置到中心位置再到边缘位置D
权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置
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