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单选题
他学习汉语不是为了参加考试，也不是为了找工作，是为了看懂中国电影。★他为什么学习汉语？
A

找工作

B

参加考试

C

看中国电影

参考答案

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更多 “单选题他学习汉语不是为了参加考试，也不是为了找工作，是为了看懂中国电影。★他为什么学习汉语？A 找工作B 参加考试C 看中国电影” 相关考题
考题 有些小学低年级学生的学习是为了引起老师注意他。这时他的学习内驱力主要属于____________内驱力。
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考题 小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.自我效能感
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考题 小平不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是发现学习过程本身有乐趣。根据奥苏伯尔学习动机理论，小平的学习动机属于()。A.认知内驱力 B.自我效能感 C.附属内驱力 D.自我提高内驱力
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考题 小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、自我效能感
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考题 学习型组织有着不同凡响的作用和意义。他的真谛在于（）A、学习是为了更好的创造价值B、学习是为了保证组织的生存，提高组织的竞争力C、学习更是为了实现个人和工作的真正融合，使人们在工作中实现生命的意义D、使人们的真正兴趣得以产生价值
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考题 为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是（）。
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考题 单选题公司让他去中国工作，所以他参加了一个汉语班。在汉语班上他认识了现在的女朋友，他女朋友是学历史的，他们打算明年春天结婚。★他为什么学汉语？A 找女朋友B 工作需要C 对汉语有兴趣
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考题 单选题小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 自我效能感
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考题 判断题让我惊讶的是，他在中国只住了半年，汉语就说得很流利了。他从来没去过汉语辅导班啊！★他没去汉语辅导班学习汉语。（　　）A 对B 错
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考题 判断题我哥哥学了两年汉语，尽管由于工作忙，不能每天学习，但他学得很努力，所以汉语说得很流利。★他哥哥的汉语很好。（　　）A 对B 错
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考题 单选题女：听说你想找汉语辅导老师，我认识一个中文系学生，一个小时25元。男：老师，我想找那种……女：你想找什么样的？男：我想找那种互相学习的语伴。他教我汉语，我教他英语，不用付费。问：男的学习什么？A 汉语B 英语C 法语
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考题 单选题刚开始的时候，我听不懂汉语，看不懂汉字，也不敢和中国人说话；但是现在不一样了，我可以用汉语写电子邮件，我能看懂中国电影，我的中国同事都说我说话越来越像中国人了。★我的汉语怎么样？A 越来越差B 很不错C 水平不太高
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考题 单选题直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个短语是（）。A “学习汉语”和“很重要”B “学习”和“汉语很重要”C “学习汉语”和“重要”D “学习”和“很重要”
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考题 填空题A．塔拉尔的汉语说得不是很好B．可是他只是在家里自己学习，很少跟别的学生交流C．虽然他学习很努力____
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考题 单选题他能说一口流利的汉语。A 他能说汉语B 他汉语不好C 他喜欢汉语D 他汉语说得很好
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考题 单选题小天学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，而是他发现知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小天的学习动机属于（）。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 自我效能感
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考题 判断题我把汉语字典借给一个同学了，她可能下个星期还给我。那本字典非常好，对我们学习汉语很有帮助。★那本字典不是他的。A 对B 错
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考题 填空题为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是（）。
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考题 填空题A．大学毕业以后B．找工作对我来说不难，因为我的专业是汉语C．就要开始找工作了____
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考题 判断题爸爸年青的时候来过中国，那时候他就喜欢上了中国。所以他也让我学习汉语，想让我以后带他在中国旅游。★爸爸学习汉语是为了在中国旅行。A 对B 错
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考题 判断题除了汉语，我还打算学习法语、德语。★他会说汉语、法语和德语。A 对B 错
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考题 判断题为了学好汉语，我决定来中国，还可以顺便旅游。★他来中国是为了旅游。A 对B 错
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考题 填空题他(tā)在家(zàijiā)学习(xuéxí)汉语(hànyǔ)。____
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考题 判断题我学习汉语已经三年了，现在我能看懂中国的报纸，但是我的口语不太好。为了提高口语水平，现在我每天都和中国朋友练习口语。★他每周练习一次口语。A 对B 错
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考题 判断题我刚来中国的时候，一句汉语也不会说。不过我的朋友来中国学习汉语两年了，他热情地帮助我，我的困难他都帮我解决了。★他刚来中国的时候没有遇到过困难。A 对B 错
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考题 单选题小明不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是发现学习过程本身有乐趣。小明的学习动机属于（）A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 自我效能感
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考题 单选题郭沫若与鲁迅一样，他东渡日本的最初目的是为了（）A 学习考古学B 学习医学C 学习文献学D 学习文学
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