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单选题
职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。
A

理论本位

B

情感本位

C

能力本位

D

思维本位

参考答案

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考题 教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准，即着重于学生职业能力的培养。
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考题 职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。
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考题 职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。
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考题 职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。A、以人为本B、育人为本C、以服务特色人才培养为本D、以服务职业教育为本
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考题 职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A、理论本位B、情感本位C、能力本位D、思维本位
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考题 如果职业教育只是培养学生掌握技术却不能培养他们发展技术的能力，这样的职业教育是无效的。
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考题 以就业为导向，以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育，必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的（），而不是追求理论水平，也不是学历文凭。A、职业能力B、技能等级C、操作方法D、相关知识
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考题 职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的（）能力。A、职业道德B、职业技能C、就业创业D、学习实践
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考题 上层人员着重于培养（）能力，下层人员着重于培养（）能力.A、管理、管理B、职业、职业C、管理、职业D、职业、管理
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考题 多选题职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的（）能力。A职业道德B职业技能C就业创业D学习实践
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考题 判断题如果职业教育只是培养学生掌握技术却不能培养他们发展技术的能力，这样的职业教育是无效的。A 对B 错
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考题 多选题职业教育要着力培养学生的（）的能力。A学习能力B职业道德C职业技能D就业创业
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考题 单选题职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。A 以人为本B 育人为本C 以服务特色人才培养为本D 以服务职业教育为本
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考题 判断题职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。A 对B 错
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考题 判断题教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准，即着重于学生职业能力的培养。A 对B 错
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考题 单选题以就业为导向，以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育，必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的（），而不是追求理论水平，也不是学历文凭。A 职业能力B 技能等级C 操作方法D 相关知识
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