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判断题
在幼儿初期,儿童的主导性的思维方式就是直觉行动思维。()
A

B


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考题 幼儿期典型的思维方式是() A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.感知思维

考题 3岁以后,幼儿思维的典型方式是() A.直觉行动性B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

考题 思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()

考题 幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是()。A、直觉行动性思维B、具体形象性思维C、感知运用思维D、具体运算思维

考题 在整个幼儿期,占主导地位的思维类型是()。 A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维

考题 直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。 A.直觉B.感觉C.感知D.动作

考题 幼儿思维的典型方式是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

考题 幼儿的思维主要是(  )。A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.儿童思维

考题 幼儿思维的典型方式是()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D辩证思维

考题 3岁以后,幼儿思维的典型方式是A、直觉行动性B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维

考题 直觉行动思维是5—6岁儿童主要的思维方式。

考题 直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式。

考题 小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。

考题 在幼儿初期,儿童的主导性的思维方式就是直觉行动思维。()

考题 学前儿童思维的重要特点()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维

考题 幼儿的思维主要是( )。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、儿童思维

考题 3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失。

考题 幼儿初期,儿童的思维还保留着相当的直觉行动性,但它同婴儿期相比已发生了质的变化。主要表现在()A、思维解决的问题复杂化了B、思维解决问题的方法比较概括化C、思维中语言的作用逐渐增强D、思维过程加快了

考题 幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

考题 判断题幼儿期,幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。A 对B 错

考题 单选题3岁以后,幼儿思维的典型方式是A 直觉行动性B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 形式运算思维

考题 单选题幼儿思维的典型方式是()。A 直觉行动思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 辩证思维

考题 判断题思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。A 对B 错

考题 判断题直觉行动思维是5—6岁儿童主要的思维方式。A 对B 错

考题 单选题幼儿典型的思维方式是( )。A 直觉行动思维B 抽象逻辑思维C 直观感知思维D 具体形象思维

考题 判断题直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式。A 对B 错

考题 单选题学前儿童思维的重要特点()。A 直觉行动思维B 直觉思维C 具体形象思维D 抽象思维