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单选题
对教学工作的监督、检查可采用()
A
形成性监督和诊断性监督
B
形成性监督和过程性监督
C
过程监督和结果监督
D
过程监督和诊断监督
参考答案
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解析:
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考题
单选题计划作为一项管理职能,通常具有()。A
目的性、首要性、普遍性、一般性、效率性B
目的性、次要性、普遍性、适应性、效率性C
目的性、首要性、特殊性、适应性、效率性D
目的性、首要性、普遍性、适应性、效率性
考题
多选题针对不同职位的员工,有不同的开发重点。对基层管理人员,主要是开发他们的管理智慧,改进管理方式、方法,()A提高其对部下的亲合力和指导力B提高概念技能、更新知识C开发其专业研究技能方面的潜力D促使其和部下一起不断进步和成长E制定总体计划的能力以及改革与创新能力
考题
单选题岗位的五大特点是()。A
管理性、层次性、变化性、可测性、经济性B
技师型、层次性、变化性、可测性、经济性C
类别性、层次性、变化性、可测性、经济性D
指标性、层次性、变化性、可测性、经济性
考题
多选题人员素质测评的核心问题,就是通过对()等的衡量,尽可能地谋求“人职匹配”。A人的技术业务能力B人的个性特质C人的行为特质D人的能力水平及倾向E人的能力水平
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