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问答题
实施素质测评应该注意的事项。
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考题
下列表述中，（）不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。A、在招聘与选拔中运用测评与选拔结果B、素质测评无用论C、对测评与选拔结果的准确性期望过高D、以人员测评与选拔代替人事决策
考题
人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括（）A、广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排B、测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题C、数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告D、用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
考题
公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
考题
下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ）。A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项B、包括测评方法、达标、注意事项3项C、包括测评项目、测评方法、达标3项D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项
考题
（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质有，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。A、配置性素质测评B、诊断性测评C、考核性素质测评D、促成性素质测评
考题
单选题人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括（）A
广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排B
测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题C
数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告D
用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
考题
单选题（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。A
配置性测评B
选拔性测评C
开发性测评D
促成性素质测评
考题
单选题下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ）。A
包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项B
包括测评方法、达标、注意事项3项C
包括测评项目、测评方法、达标3项D
包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项
考题
单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）A
确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B
构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C
制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D
组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
考题
单选题（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质有，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。A
配置性素质测评B
诊断性测评C
考核性素质测评D
促成性素质测评
考题
单选题在人员素质测评实施活动的主要环节中，是人员素质测评工作得以顺利实施的保障的环节是（）A
统一思想认识B
成立工作领导小组C
选择测评人员D
培训测评人员
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