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单选题
针对“学术大众化”这一论题,复旦大学俞吾金教授指出,学术“大众化”是方式,最终的目的是“化大众”,对一观点理解正确的是()。 ①“大众化”在于尊重群众主体地位 ②“化大众”是实践的目的和归宿 ③“化大众”发挥了理论的引领作用 ④“大众化”与“化大众”相反相成
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更多 “单选题针对“学术大众化”这一论题,复旦大学俞吾金教授指出,学术“大众化”是方式,最终的目的是“化大众”,对一观点理解正确的是()。 ①“大众化”在于尊重群众主体地位 ②“化大众”是实践的目的和归宿 ③“化大众”发挥了理论的引领作用 ④“大众化”与“化大众”相反相成A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④” 相关考题
考题 单选题东汉时期,宦官专权和外戚干政的局面交替出现。即“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛”。这一现象的根源是()A 皇帝权力的渐趋衰微B 宗族观念的根深蒂固C 君主专制制度的弊端D 地方割据势力的膨胀

考题 单选题部分“风水从业者”通过自我神化包装,以“风水大师”、风水机构为名,借由淘宝网等互联网交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物,赚取高额利润,一些骗局虽然十分低级,但受骗者数以万计。出现这种情况,主要是因为①文化市场的滞后性弊端②相关部门对文化市场管理不力③政府未能弘扬科学,取缔迷信活动④部分群众信仰缺失,寻求精神寄托()A ①②B ②③C ①④D ②④

考题 单选题《普通高中语文课程标准(实验)》提出了高中选修课程目标,以下对语言文字应用的理解不准确的是()。A 拓展运用语言文字交流的途径,学会用现代信息技术辅助交流B 在学写应用文的过程中,培养对事负责、与人合作的精神和严谨细致的作风C 关注现实生活和社会的发展,对感兴趣的问题进行思考D 能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法,读懂与自己学识程度相当的著作

考题 单选题学习完《西塞山怀古》后,教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。以下诗歌不适合选入该专题的是()。A 李商隐《贾生》B 杜牧《赤壁》C 李清照《夏日绝句》D 杜甫《蜀相》

考题 单选题马文•佩里在《西方文明史》中写道:“虽然伏尔泰在巴黎了解了一些启蒙新文化,然而,只是在1726年到了伦敦以后,诗人伏尔泰才成为启蒙思想家伏尔泰。在英国,伏尔泰接受了牛顿的思想。”他从牛顿的著作中看到的是()A 如何以实验为主要方式,证实外力是改变事物运动状态的原因B 如何以数学为表达形式,运用理智建立普遍法则来解释物质世界C 如何以推理为主要方式,提出空间和时间的性质取决于物质运动D 如何以数学为表达形式,假说辐射是由具有能量的量子来实现的

考题 单选题“过春节”又称为“过年”。“年”的甲骨文写法是上面部分为“禾”字,下面部分为“人”字。这一节日形成的根本原因是()A 人们祈求谷物生产大丰收B 自然经济在中国古代一直占主导地位C 为了纪念神农氏D 农业生产是中国古代立国的根本

考题 单选题“九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官,全部属于贵族„„后来朝日益民主化的方向发展。”这表明()A 执政官掌握立法权B 雅典民主制度的形成得益于其优越的地理环境C 雅典民主制度的发展呈现和平渐进的趋势D 雅典民主制度使贵族独享政治权利

考题 问答题在讲解有丝分裂、减数分裂各时期特点时,教师多会借助Flash动画,并辅助黑板画图解,结合动态模型。结合以上案例,简述演示技能的应用原则和要点。

考题 单选题《史记·周本纪》载:武王封“帝尧之后于蓟”。蓟国都在蓟城,在今北京市区西南广安门一带,约公元前7世纪为燕国所并。蓟国与周天子的关系不包括()A 定期朝见周天子B 按期向周天子缴纳贡赋C 当地长官由周王任免,不得世袭D 周天子承认蓟国国君在国内的世袭统治权

考题 问答题案例十一  阅读教师的教学实录(节选)回答问题:  师:我注意到一个问题,不管是诗篇中还是你们的写作中,都多次出现了“丁香”这一意象,为什么用丁香来形容姑娘呢?  (学生讨论)  生:因为丁香美丽、素雅,能突出姑娘的美丽。  师:还有吗?  (学生苦思冥想)  师:看大屏幕,读读,找找共同点,看能否得到提示?(出示资料)  李商隐《代赠》:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”唐·李璟《摊破浣溪沙》:“手卷真珠上玉钧,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠!青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。”  师:我们来概括一下诗人在本诗中的感情、情绪。  生:失望、痛苦、迷惘、忧郁……  师:听你这样一说,我怎么觉得戴望舒痛苦得不能自拔啊?(学生笑)有没有积极的一面?(学生思考)  师(提示):仔细读诗歌。  生(顿悟):有!文章最后一节,诗人在丁香姑娘消失后,并没有绝望,依然在雨巷中执著地追寻、守望。  师:我们来看大屏幕(出示材料),请语文课代表为大家读一读。  生:作者1928年后成为水沫社和其后的《现代》杂志的作者之一,创作现代派诗歌;1932年后留学法国、西班牙;1938年赴香港,主编《星岛日报》副刊;1941年底香港沦陷,被日军以抗日罪名下狱,在狱中保持了民族气节,次年春被营救出狱,抗战胜利后回上海教书;1949年春北上至解放区。《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等后期诗歌表现了作者热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显得明朗、沉挚。  师:说得太好了,让老师欣慰也很感动,在此老师送给同学们我很喜欢的两句话,让我们以此共勉(大屏幕显示):  (1)不要放弃你的理想,当理想没有的时候,你还可以生存,但虽生犹死。——马克·吐温  (2)现实是此岸,理想是彼岸,中间有湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫  以上有关文本《雨巷》的教学实录片段中,教师几次用到了多媒体,结合《普通高中语文课程标准(实验)》进行点评。如果把第二次的教学媒体用在教学开始,恰当吗?为什么?

考题 单选题近年来,许多地方政府“晒”出了权力运行流程图,明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等级等,方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是()A 工作更加透明→利于民主监督→增强政府权威B 规范工作流程→杜绝权钱交易→优化公共服务C 简化政府职能→提高办事效率→维护公民权利D 实行民主监督→集中专家智慧→改进政府工作

考题 单选题唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是()。①知是行之始,行是知之成②学至于行之而止矣。行之,明也③方其知之,而行未及之,则知尚浅④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道A ①③B ①④C ②③D ②④

考题 单选题发展中国家要想尽快赶上发达国家,就必须加大改革开放的力度,积极融入世界经济中去。这是因为经济全球化①能够推动各国生产力的发展②能为发展中国家经济提供更广阔的发展空间③对发展中国家的发展不存在消极影响④能加强全球两级分化()A ①②B ②③C ③④D ①④

考题 单选题进入2013年7月,国家发改委对多家洋奶粉企业进行反垄断调查,调查指出其存在操纵价格的违法行为。这一举措旨在()A 发挥宏观调控在配置资源中的基础性作用B 制定市场规则,维护奶粉行业的公平竞争C 整顿市场秩序,确保公平交易的市场环境D 运用法律手段加强对奶粉市场价格的管理

考题 单选题清光绪二十八年(1902年),北京城一茶馆有四个中国人在聊天。甲说:“我参加过公车上书。”乙说:“我参加过义和团运动。”丙说:“我家住在东交民巷。”丁说:“我在京师大学堂读书。”他们当中谁的话不符合史实()A 甲B 乙C 丙D 丁

考题 单选题印度教授对一棵树算了两笔不同的账。一颗生长了50年的树,按市场木材价格大约300美元,但从它产生氧气、减少污染、保护水土,作为鸟类栖息地的生态效益看,则值20万美元,这种算账方法启示我们要()。A 承认事物存在的客观性B 转变观念以改变客观规律C 把握事物联系的多样性D 重视意识对物质的决定作用

考题 单选题明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是()A 均能独立处理政务B 均辅助皇帝处理政务C 都拥有官吏任免权D 都直接管理地方政务

考题 单选题据中新网报道:美国总统奥巴马重申他的“经济振兴”计划:大规模改造联邦政府办公室,使之更加节能;大力投资公路和桥梁等基础设施建设;大规模升级学校硬件设施,安装节能系统,创造“21世纪的学校”;在美国各地普及网络宽带,让“每个孩子都有机会上网”;改进医院设施,确保这些地方能够运用“前沿科技”。该计划与罗斯福新政相比有哪些新特点①重视发展教育与科技;②加大政府干预经济的力度;③注意环保和节能;④加大政府的公共投资,创造就业机会。()A ①③B ②④C ①②③D ①②③④

考题 单选题从1553年葡萄牙人在澳门建立贸易据点开始到鸦片战争前,将近三百年,“西方势力席卷南亚和东南亚,却始终未能越过中国的南大门一步”。决定性的原因是()A 中国地大物博,人口众多B 中国海禁闭关政策成效显著C 中国专制主义中央集权制度发展到顶峰D 手工工场时代的资本主义尚不具备征服全世界的能力

考题 单选题关于20世纪30年代埃塞俄比亚抗击意大利侵略的叙述,错误的是()A 埃塞俄比亚军民以其落后的武器装备粉碎了侵略军速胜的企图B 英、法、美等西方大国都没有禁止意大利进口石油等战略物资C 埃塞俄比亚最终被吞并的根本原因在于它处于国际孤立状态D 埃塞俄比亚抗击意大利侵略的斗争是非洲最早的反法西斯斗争

考题 单选题阅读一高中教师教授必修5《陈情表》的课堂实录回忆(节选),回答下面问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)  [A]课前预习指导:查找并印发了《陈情表》一课相关的背景资料和历代名家的品评文字。  [B]让学生在第一遍阅读时找出难点,通过查找工具书的方式将难点字词的义项了解清楚。并通过对照课文,确定词语在文章中的意思。之后,分组归纳出公认的难解词语,师生讨论解决。帮助学生顺利通过文言文阅读的语言关。  [C]导语:讲述以“忠情”感人的诸葛亮《出师表》的主要内容,继而讲述”不下泪者必不友”的韩愈的《祭十二郎文》。之后直接点明本次课要讲以孝情动人的文章——《陈情表》。  [D]结束语:《陈情表》的动人之处就在于它陈孝情真意切。孝是中华民族的传统美德,十七八岁的年纪始终关注的永远是友情,深深憧憬的往往是爱情,最易忽略的却常常是亲情、孝情。  希望李密对祖母的乌鸟深情能让我们有所感悟,有所行动,为亲人奉上自己哪怕微薄但却真诚的回报。  对画线句子的分析错误的一项是(  )。A 让学生在真正接触课文之前产生好奇心,激起学生的阅读兴趣B 体现了教师对学生的引导,锻炼了学生自己动脑、动手使用工具书等自主学习能力C 导语恰当且富含知识性,能带领学生温习已有知识,自然进入新知识的学习D 结束语的设计体现了“情感、态度和价值观”的目标,能达到对学生德育的目的

考题 单选题根据我国宪法的规定,宪法的修改,需经全国人民代表大会以全体代表()以上的多数通过。A 二分之一B 三分之二C 四分之三D 五分之四

考题 单选题英国著名史学家汤因比博士赞叹:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年来改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。„„为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”汤因比所说的是保持中国统一的“精神文明”应该是()A 知识分子的忧患意识B 中央集权制度的不断加强C 占统治地位的儒家学说对人伦道德的重视D 郡县制度的持续深化

考题 单选题据统计,在非洲国家的边界中,仅有26%是由河流、湖泊和山脉构成的自然边界,其余都是人为划定的,造成这种现象的根源是()A 非洲国家之间经常爆发战争B 欧洲殖民者的侵略所造成C 非洲各民族是一种杂居的方式D 非洲大陆的经济具有分散性

考题 单选题“雾霾中国”遮蔽了“美丽中国”的身影。为此一些地方政府加大力度从严处理工程项目环评的审批。这种现象表明()。A 政府必须提高行政管理水平B 政府应该强化行政服务职能C 政府要维护国家长治久安D 政府必须自觉履行职能

考题 单选题近代化就是近代的资本主义化,核心是工业化。根据这一核心,中国近代化的开端是()A 鸦片战争B 洋务运动C 戊戌变法D 辛亥革命

考题 单选题“儒家不是不强调法律,儒家强调的是习惯法,就是君主与士人共治的法律。”材料中“习惯法”的含义是()A 以宗法血缘为依据的贵贱有序B 以仁政为核心的政治理念C 以君权神授为基础的理论体系D 以理学为主导的官方哲学

考题 单选题1940年12月底,罗斯福在一次广播谈话中说:“美国不能用缩进被窝、蒙头大睡能办法回避危险或对危险的害怕”,“必须成为民主国家伟大兵工厂”。随后不久,美国()A 通过了新的《中立法》B 通过了《租借法》C 与英国共同发表《大西洋宪章》D 参与签署《联合国家宣言》