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单选题
宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。
A

廉洁从教

B

公正待生

C

举止文明

D

探索创新

参考答案

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更多 “单选题宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。A 廉洁从教B 公正待生C 举止文明D 探索创新” 相关考题
考题 培养0－3岁孩子的生活习惯包括()。 A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力
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考题 大班的幼儿已经形成了一些良好的生活习惯和行为习惯。()
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考题 帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣
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考题 .0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
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考题 宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。A.廉洁从教 B.公正待生 C.举止文明 D.探索创新
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考题 为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌“清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。”引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是（ ）A.注重幼儿知识积累 B.注重幼儿气质养成 C.注重幼儿情境体验 D.注重幼儿习惯培养
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考题 宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。 A、廉洁从教 B、公正待生 C、举止文明 D、探索创新
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考题 宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）。 A、廉洁从教 B、公正待生 C、探索创新 D、举止文明
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考题 做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
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考题 0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
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考题 幼儿年龄小，长大了自然会养成良好的生活习惯。
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考题 幼儿进餐中的卫生要求（）A、不进行说教B、注意培养幼儿良好的生活习惯C、注意培养幼儿文明的进餐习惯D、注意培养幼儿良好的卫生习惯
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考题 幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（）A、作息习惯B、睡眠习惯C、进餐习惯D、卫生习惯
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考题 幼儿应该唱（）。A、婴儿歌B、幼儿歌C、少儿歌D、成人歌
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考题 能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）A、家长要给婴儿规划出学习任务B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯C、让婴幼儿随意去玩D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
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考题 （），可养成婴幼儿有规律的生活习惯，帮助婴幼儿建立自信心。A、了解婴幼儿大小便的规律B、培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯饮食C、从小进行常规性训练卫生D、以上都是
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考题 培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
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考题 0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
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考题 单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A 教幼儿学会洗手B 养成幼儿良好的卫生习惯C 培养幼儿的生活自理能力D 培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
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考题 多选题幼儿进餐中的卫生要求（）A不进行说教B注意培养幼儿良好的生活习惯C注意培养幼儿文明的进餐习惯D注意培养幼儿良好的卫生习惯
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考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力
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考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
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考题 单选题能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）A 家长要给婴儿规划出学习任务B 让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯C 让婴幼儿随意去玩D 创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
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考题 判断题幼儿年龄小，长大了自然会养成良好的生活习惯。A 对B 错
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考题 单选题宋老师发现有的学生将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助，宋老师的做法体现的师德规范是(　　)。A 廉洁从教B 公正待生C 探索创新D 举止文明
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考题 单选题宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。A 廉洁从教B 公正待生C 举止文明D 探索创新
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考题 判断题培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。A 对B 错
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考题 单选题幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（）A 作息习惯B 睡眠习惯C 进餐习惯D 卫生习惯
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