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单选题
出走病人的护理，不正确的是（）
A

丰富病人的住院生活

B

鼓励病人积极参加集体活动

C

满足病人的合理要求

D

对出走后找回来的病人，应严加批评

E

对有出走想法的患者，力求消除患者的出走念头

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考题 分离性漫游最主要的临床特征A、以新的身份出走，对自己的过去不能回忆B、换一种身份谋生C、生活环境出现变故，病人愤然出走D、病人在幻听内容指导下出走E、生活疏懒，无所事事
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考题 简述精神病人出走行为的预防?
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考题 精神病病人的特殊护理为（ ）A.防自杀与出走 B.日常生活护理 C.饮食护理 D.睡眠护理 E.防暴力行为
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考题 精神疾病患者，安全护理的内容包括（）A、药物治疗的护理B、自伤、自杀行为的护理C、睡眠的护理D、出走行为的护理E、攻击暴力行为的护理
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考题 精神病患者的特殊护理为（　）A、防自杀与出走B、日常生活护理C、饮食护理D、睡眠护理E、防暴力行为
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考题 对康复护理学解释不正确的是（）。A、护理的对象是各种功能障碍B、护理的重点以恢复功能为主C、康复护理过程中病人被动接受康复治疗D、康复护理的目标是减少功能障碍
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考题 社区精神疾病患者安全护理的内容不包括（）A、自伤、自杀行为的护理B、攻击暴力行为的护理C、危险物品的管理D、出走行为的护理E、睡眠的护理
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考题 关于护理程序的五个步骤的描述，不正确的是（）A、评估阶段：病人入院时，护士对其生理心理社会等方面的评估，目的是收集健康资料。B、护理诊断阶段：对评估获得的资料对照标准进行分析，以确认病人存在的问题，确定护理诊断。C、计划阶段：以确定的护理诊断为依据制定护理计划，并将其成文。D、实施阶段：是落实护理计划的护理活动，按计划为病人提供护理措施。E、评价阶段：护理计划实施后，将病人身体变化的结果与预期目标对照，确定目标达到的程度，不必再次评估。
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考题 出走病人的护理，不正确的是（）A、丰富病人的住院生活B、鼓励病人积极参加集体活动C、满足病人的合理要求D、对出走后找回来的病人，应严加批评E、对有出走想法的患者，力求消除患者的出走念头
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考题 出走患者的护理，不正确的是（）A、丰富患者的住院生活B、鼓励患者积极参加集体活动C、满足患者的合理要求D、对外走后找回来的患者，应严加批评
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考题 多选题精神病患者的特殊护理为（　）A防自杀与出走B日常生活护理C饮食护理D睡眠护理E防暴力行为
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考题 单选题在临床场所，照顾病人和护理教育的关系是 ( )A 护理教育是主要目标B 照顾病人是次要目标C 照顾病人是主要目标D 以上均不正确
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考题 单选题社区精神疾病患者安全护理的内容应排除（　　）。A 出走行为的护理B 自伤、自杀行为的护理C 危险物品的管理D 攻击暴力行为的护理E 睡眠的护理
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考题 单选题出走患者的护理，不正确的是（）A 丰富患者的住院生活B 鼓励患者积极参加集体活动C 满足患者的合理要求D 对外走后找回来的患者，应严加批评
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