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多选题
因果分析图可能从（）等四个方面进行，这4个“M”即为原因。
A

手段

B

物料

C

方法

D

机器设备

E

人员

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考题 该小组还针对弯曲和擦伤这两项主要不合格类型的原因进行了分析，绘制了因果图。因果图又称作( )。A．鱼刺图B．分析图C．石川图D．KJ图
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考题 对产生质量问题产生的原因进行分析可以利用（ ）。A.回归分析B.散布图C.因果图D.流程图
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考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系SX 因果图可用于下列（ ）方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.表达是非关系E.通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题的解决
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考题 使用因果分析图法，首先画出因果分析图，逐层深入排查可能原因，然后确定其中（ ），进行有的放矢的处置和管理。A.直接原因 B.次要原因 C.所有原因 D.最主要原因
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考题 关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析 B、通常采用QC小组活动的方式进行 C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态 D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因
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考题 因果图又称石川图、鱼刺图等，其适用场合为（）A、表达因果关系B、进行多维思考C、归纳整理思路D、分析因果关系
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考题 因果图与关系图、树图对比，以下说法正确的是（）A、用于问题原因分析的树图实际上是因果图的另一种表现形式B、因果图与树图有本质的区别，因果图按5M1E的分类，而树图没有C、关系图更善于解决关系纷繁复杂的问题或原因的分析，如因素与因素或因素与问题之间互相缠绕D、因果图相对于关系图步骤更简便
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考题 因果图探讨一个质量问题产生的原因，一般从（）等五个方面进行分析。A、人、机、料、法、物B、人、机、料、法、环C、人、机、工、法、环D、人、机、料、方、环
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考题 因果图探讨一个质量问题产生的原因，一般从（）、机、料、法、环等五个方面进行分析。A、人B、物C、制度D、规定
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考题 早期因果分析法（技术）常运用于项目管理中，就是以结果作为特性，以原因作为因素，逐步深入研究和讨论项目目前存在问题的方法。因果分析法可交付的成果就是因果分析图。一旦确定了因果分析图．即达成了因果分析的目的。请你谈一下现代因果分析流程。
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考题 当两个以上结果和原因互相缠绕的复杂因果关系，应采用什么工具进行分析？（）A、因果矩阵图B、排列图C、因果图D、分层法
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考题 下列关于因果图说法错误的是：（）。A、因果图又称为鱼刺图B、因果图是日本著名质量管理学家田口博士发明的C、因果图从人、机、料、法、环、测等方面研究导致问题的原因D、因果图是分析阶段比较重要的定性分析工具
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考题 因果图可用于（）。A、分析因果关系B、表达因果关系C、解决产品质量问题方面D、通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E、提高生产效率
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考题 运用因果图、调查表、排列图等方法能够分析影响事物变化的多种原因。
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考题 因果分析图可能从（）等四个方面进行，这4个“M”即为原因。A、手段B、物料C、方法D、机器设备E、人员
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考题 合同实施的偏差原因可以采用鱼刺图、（）、成本量差、价差、效率差分析等方法定性或定量地进行。A、横道图B、网络图C、流水作业图D、因果关系分析图
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考题 单选题因果图探讨一个质量问题产生的原因，一般从（）、机、料、法、环等五个方面进行分析。A 人B 物C 制度D 规定
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考题 问答题早期因果分析法（技术）常运用于项目管理中，就是以结果作为特性，以原因作为因素，逐步深入研究和讨论项目目前存在问题的方法。因果分析法可交付的成果就是因果分析图。一旦确定了因果分析图．即达成了因果分析的目的。请你谈一下现代因果分析流程。
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考题 单选题合同实施的偏差原因可以采用鱼刺图、（）、成本量差、价差、效率差分析等方法定性或定量地进行。A 横道图B 网络图C 流水作业图D 因果关系分析图
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考题 多选题因果图可用于下列(　　)方面。A分析因果关系 B分析假设关系 C表达因果关系D通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题解决
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考题 多选题该小组还针对弯曲和擦伤这两项主要不合格类型的原因进行了分析，绘制了因果图。因果图又称作（　　）。A鱼刺图B分析图C石川图DKJ图
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考题 多选题因果图可用于下列（　　）方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题解决
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