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题目内容
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单选题
上课的时候，教授出这道题是为了：（ ）。
A
给学生们讲课
B
考考学生们
C
跟学生们开玩笑
D
给学生们讲道理
参考答案
参考解析
解析：
“有些事情是真理，就像一加一等于二一样，在任何时候都不会改变。”说明老师是为了给学生们讲道理。
“有些事情是真理，就像一加一等于二一样，在任何时候都不会改变。”说明老师是为了给学生们讲道理。
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考题
翻译 I think what should be done is to create more job opportunities for students.A. 我认为我们更需要为学生们创造更多的工作机会。B. 我认为我们将来要给学生们更多机会。C. 我认为我们已经给了学生们更多的工作机会。
考题
Increasing violence at the campus warns educators of the serious mental problem of some students. ()
A.校园暴力水平的提升提醒教育者们学生存在严重的心理问题。B.校园暴力的上升提醒教育者们学生存在严重的心理问题。C.校园暴力水平的提升提醒教育者们部分学生严重的心理问题。D.校园暴力的上升提醒教育者们部分学生严重的心理问题。
考题
为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于（）A、学生技能的个别指导B、学生技能的合作学习C、学生技能的训练与指导D、学生技能的演示与讲解
考题
老师的一些做法，可能会减弱学生的＂内在成人＂经验，以下的做法中，哪些可能会减少学生的＂内在成人＂经验：（）。A、看到学生很内向不爱表达，就会和家长联系，请家长多帮助孩子B、给家长留作业，帮助辅导孩子的作业C、请学生们自己总结自己的错误经验D、请同学们给不同的课程老师评分，并说明理由
考题
单选题下列哪一选项说明了罗森塔尔效应？（ ）A
教师对犯错误的学生耐心教育，学生因此改正B
教师打扮得非常漂亮，学生积极配合教师C
教师说：“我相信大家认真思考后一定能够做出这道题。”结果学生真的做出了这道题D
教师对学生进行励志教育，学生们因此发奋学习
考题
多选题老师的一些做法，可能会减弱学生的＂内在成人＂经验，以下的做法中，哪些可能会减少学生的＂内在成人＂经验：（）。A看到学生很内向不爱表达，就会和家长联系，请家长多帮助孩子B给家长留作业，帮助辅导孩子的作业C请学生们自己总结自己的错误经验D请同学们给不同的课程老师评分，并说明理由
考题
单选题自习课上，学生们正专心致志地做练习题，突然窗外传来了一阵吵闹声，这时学生们纷纷把视线转向窗外探究竟。学生们的这种注意属于（ ）。A
无意注意B
有意注意C
有意后注意D
随意后注意
考题
单选题老师安排学生去听音乐会，为了使这场音乐会给大家留下深刻的印象，她还请学生们吃了蛋糕。在回来的路上，老师问学生们：“今天的活动怎么样啊？”学生们说：“噢，好极了，老师。除了音乐其他都很好。”A
蛋糕是老师亲手做的B
学生们经常听音乐会C
学生们觉得音乐不好听D
老师经常请学生吃蛋糕
考题
单选题下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（）。A
他们知道你，那些中学生们。B
他们知道你，那些中学生们。C
他们知道你，那些中学生们。D
他们知道你！那些中学生们。
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