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多选题
下列实验中不可能获得单倍体植株的是（）
A

水稻茎尖培养

B

草莓花药培养

C

玉米叶片培养

D

棉花胚乳培养

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是（）A花药离体培养获得单倍体植株B细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C基因工程培育抗虫棉植株D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
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考题 下列实验中可以获得单倍体植株的有：（）A、菊花花瓣培养B、桑树胚乳培养C、矮牵牛花药培养D、羽衣甘蓝花粉培养E、悬铃木茎尖培养
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考题 利用秋水仙素处理植物可以获得（）。A、单倍体植株B、多倍体植株C、杂交种
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考题 同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。
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考题 下列实验中可获得单倍体植株的是（）A、马铃薯的茎尖培养B、番茄的茎段培养C、茄子花粉培养D、柑桔胚乳培养
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考题 经过花药培养所获得的植株都是单倍体。
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考题 下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（）A、单倍体的体细胞中只有一个染色体组B、花药离体培养获得的植株是单倍体C、卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体D、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
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考题 子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是（），后者培养的目的是获得单倍体植株。
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考题 用（）培养可获得单倍体植株。A、叶片B、花丝C、根尖D、花粉
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考题 进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。
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考题 下列实验中可能获得单倍体植株的是（）A、小麦的茎尖培养B、番茄花药培养C、玉米胚乳培养D、玉米花粉培养
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考题 下列实验中不可能获得单倍体植株的是（）A、水稻茎尖培养B、草莓花药培养C、玉米叶片培养D、棉花胚乳培养
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考题 花药和花粉培养可获得单倍体植株。
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考题 实验室诱导单倍体植株的途径主要有：（）、（）、（）、（）。
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考题 下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株D、利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
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考题 单倍体植株矮小，育种工作者获得单倍体植株常用的方法是（）A、用花药进行离体培养B、用叶肉细胞进行离体培养C、用X射线照射萌发的种子D、用秋水仙素处理幼苗
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考题 单倍体植株形单体弱，为什么要产生单倍体植株？
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考题 单选题下列实验中可获得单倍体植株的是（）A 马铃薯的茎尖培养B 番茄的茎段培养C 茄子花粉培养D 柑桔胚乳培养
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考题 单选题用（）培养可获得单倍体植株。A 叶片B 花丝C 根尖D 花粉
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考题 多选题下列实验中可能获得单倍体植株的是（）A小麦的茎尖培养B番茄花药培养C玉米胚乳培养D玉米花粉培养
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考题 填空题以（）组织进行培养可获得单倍体植株。
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考题 判断题同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。A 对B 错
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考题 判断题花药和花粉培养可获得单倍体植株。A 对B 错
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考题 单选题利用秋水仙素处理植物可以获得（）。A 单倍体植株B 多倍体植株C 杂交种
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考题 单选题下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是（）A 花药离体培养获得单倍体植株B 细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C 基因工程培育抗虫棉植株D 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
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考题 判断题经过花药培养所获得的植株都是单倍体。A 对B 错
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考题 多选题下列实验中可以获得单倍体植株的有：（）A菊花花瓣培养B桑树胚乳培养C矮牵牛花药培养D羽衣甘蓝花粉培养E悬铃木茎尖培养
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