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判断题
排比和对偶一样都要求每项的字数相等。()
A

B


参考答案

参考解析
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考题 下列各句所采用的修辞手法依次是①遥望见十里长亭,减了玉肌。 ②问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。③三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。④老有所终,壮有所用,幼有所长。A 比喻、夸张、对偶、排比B 夸张、对偶、比喻、排比C 对偶、比喻、夸张、排比D 夸张、比喻、对偶、排比

考题 挽联要求上联与下联辞意相对相辅、句式对偶、字数相等。此题为判断题(对,错)。

考题 挽联要求上联与下联( )A.辞意相对相辅、句式对偶、字数相等B.辞意相对相辅、句式对偶、字数不相等C.辞意相对不相辅、句式对偶、字数相等D.辞意不相对相辅、字数不相等

考题 挽联具有对偶的形式特点,对偶是用( )、句法相同或相似的句子,成双作对地排列组合而成,上、下半联要对仗工整。A.字数不等B.字数相等C.字数相近D.词汇相近

考题 下面的说法正确的是()A.排比是把一对结构相同,字数相等的句子连接在一起的修辞格式 B.排比是把三个或更多结构相似,字数大体相等的句子连接在一起的修辞格式 C.排比要求结构上均衡,语音上协调,注意平仄 D.排比不能有反复的词语,尽量避免字面上的重复

考题 结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列而形成的一种独特的表情话语形式是()A、对比B、对偶C、排比D、对仗

考题 对偶的基本特点是内容上()。A、对立B、对称C、对偶D、排比

考题 严格的对偶上下两联要具备以下条件:(),(),字数相等,词类相当,没有重字,平仄协调。

考题 “这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。”这句话使用了()辞格。A、借代和移就B、对偶和排比C、比喻和比拟D、排比和比喻

考题 培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是()A、排比和对偶B、比喻和对偶C、排比和比喻D、比喻和比拟

考题 对偶和排比有何不同?

考题 将结构相同或基本相同、字数相等,意义密切相联的两个词组或句子成对排列的修辞手法是()。A、对比B、排比C、层递D、对偶

考题 结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列形成的一种独特的表情话语形式是()A、对比B、对偶C、排比D、对仗

考题 排比和对偶一样都要求每项的字数相等。()

考题 结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种修辞方式叫()。A、排比B、比拟C、比喻D、对偶

考题 对仗是一种特殊的对偶,由两个字数相等、词性相同、结构相同或相近的句子组成

考题 关于对偶与排比的不同,以下说法不正确的一项是()。A、排比是三项或更多项的平行排列,对偶只是两项的对称并列B、排比每项的字数可以不完全相等,对偶两项的字数必须相等C、排比几项的意义可以相反或相对,对偶两项的意义都是相同或相似的D、排比常反复使用相同的词语,对偶应力避字面的重复

考题 举例说明排比与对偶的区别。

考题 行政公文常用的修辞格有()。A、反复;排比;引用B、夸张;排比;反复C、对偶;反复;引用D、拟人;引用;排比

考题 单选题结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种修辞方式叫()。A 排比B 比拟C 比喻D 对偶

考题 单选题对偶的基本特点是内容上()。A 对立B 对称C 对偶D 排比

考题 问答题对偶和排比有何不同?

考题 填空题严格的对偶上下两联要具备以下条件:(),(),字数相等,词类相当,没有重字,平仄协调。

考题 单选题结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列形成的一种独特的表情话语形式是()A 对比B 对偶C 排比D 对仗

考题 单选题结构基本相同、字数相等、意义密切相联的两个词组或句子成对排列的一种修辞手法是()。A 对偶B 对比C 排比D 层递

考题 单选题培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是()A 排比和对偶B 比喻和对偶C 排比和比喻D 比喻和比拟

考题 单选题关于对偶与排比的不同,以下说法不正确的一项是()。A 排比是三项或更多项的平行排列,对偶只是两项的对称并列B 排比每项的字数可以不完全相等,对偶两项的字数必须相等C 排比几项的意义可以相反或相对,对偶两项的意义都是相同或相似的D 排比常反复使用相同的词语,对偶应力避字面的重复