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单选题
国漫长的封建历史中，社会成员的角色认知更多的是（）｡
A

公民

B

国民

C

人民

D

臣民

参考答案

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考题 儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）A、角色认知——角色意识——角色行为B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色行为——角色认知——角色意识
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考题 《党的十八届四中全会报告》认为，部分社会成员尊法信法守法用法、依法维权意识不强的根源在于（）A、封建人治B、封建法制C、封建礼教D、封建文化
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考题 单选题角色扮演的发生、发展线路是（）A 角色意识——角色行为——角色认知B 角色行为——角色意识——角色认知C 角色认知——角色行为——角色意识D 角色意识——角色认知——角色扮演
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考题 单选题在中国漫长的封建历史时期，“三纲”、“五常”一直被人们奉为日常行为的礼仪准则，它是由下列（）提出的。A 老子B 董仲舒C 孟子D 王阳明
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考题 单选题我国漫长的封建历史中，社会成员的角色认知更多的是（）｡A 公民B 国民C 人民D 臣民
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考题 单选题现代公民概念的产生，包含着一段漫长的故事｡它包括从族民到（）然后再到公民的三个发展阶段｡A 人B 国民C 臣民D 群众
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考题 单选题儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）A 角色认知——角色意识——角色行为B 角色行为——角色意识——角色认知C 角色认知——角色行为——角色意识D 角色行为——角色认知——角色意识
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