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单选题
护士长为今天当班的护士小白、小兰、小于和小柯进行工作的安排,小白是处理医嘱的主班护士,小兰是治疗护士,小于是药疗护士,小柯是生活护理护士。每隔一段时间护士长安排她们进行调换岗位。这种工作方式被称为()。
A
个案护理
B
功能制护理
C
责任制护理
D
小组护理
E
临床路径
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考题
患者女,76岁。退休前从事高等教育工作,入院诊断为冠心病。多日来该患者与护士相处愉快,但今晨护士小孟为其安置静脉留置针时,第一次穿刺失败,第二次针尖污染,第三次穿刺时对患者抱怨说“你的血管太不好了”,导致患者感到自尊心受到伤害,非常气愤,后更换护士小刘一次性成功穿刺。该患者的儿子找到护士长进行了投诉。下午护士小孟再为该患者换药时遭到了拒绝。护士小孟应与患者建立的护患关系模式是A、指导型B、被动型C、共同参与型D、指导-合作型E、主动-被动型护患关系出现矛盾的主要原因是A、角色压力B、角色模糊C、责任不明D、信任危机E、理解差异护患冲突的主要责任人是A、护士长B、护士小孟C、患者D、患者家属E、护士小刘
考题
护士小葛在上夜班时,有一位患者的家属在熄灯后执意要进人病房探视,小葛担心影患者休息加以阻拦,但患者家属不听劝阻并和小葛产生争执,第二天还向护士长投诉。护士首先应做的工作是A.向家属解释B.向家属道歉c.训斥小葛D.了解情况E.告诉医生
考题
小张、小李、小王、小刘均是医院综合内科的护士。小张是处理医嘱的主班护士,小李是药疗护士,小王是治疗护士,小刘是生活护理护士。她们每隔一段时间就会由护士长安排进行调换岗位。这种工作方式被称为A.个案护理B.功能制护理C.责任制护理D.小组护理E.临床路径
考题
护士长为今天当班的护士小白、小兰、小于和小柯进行工作的安排,小白是处理医嘱的主班护士,小兰是治疗护士,小于是药疗护士,小柯是生活护理护士。每隔一段时间护士长安排她们进行调换岗位。这种工作方式被称为A、个案护理B、功能制护理C、责任制护理D、小组护理E、临床路径
考题
患者女,76岁。退休前从事高等教育工作,入院诊断为冠心病。多日来该患者与护士相处愉快,但今晨护士小孟为其安置静脉留置针时,第一次穿刺失败,第二次针尖污染,第三次穿刺时对患者抱怨说“你的血管太不好了”,导致患者感到自尊心受到伤害,非常气愤,后更换护士小刘一次性成功穿刺。该患者的儿子找到护士长进行了投诉。下午护士小孟再为该患者换药时遭到了拒绝。护患冲突的主要责任人是
A.护士长
B.护士小孟
C.患者
D.患者家属
E.护士小刘
考题
五名幼儿园的小朋友围坐成一圈玩游戏。已知:小红不坐在小兰旁边;小白坐在小敏旁边;小兰坐在小杉旁边。
如果上述陈述属实,可以确定的是________下列项。
I.小红坐在小杉和小敏的中间
II.小兰坐在小杉和小白的中间
III.小白坐在小杉的旁边
IV.小敏坐在小白和小兰的中间
A.II和IV都不是真的
B.I和II是真的
C.II和III都是真的
D.II和III都不是真的
考题
小张、小王、小刘、小李均是医院综合内科的护士,小张是处理医嘱的主班护士,小王是治疗护士,小李是药疗护士,小刘是生活护理护士。她们每隔一段时间就会由护士长安排进行调换岗位。这种工作方式被称为A、功能制护理
B、责任制护理
C、小组护理
D、临床路径
E、个案护理
考题
在某医院心血管内科,小李是负责处理医嘱的主班护士,小王是治疗班护士,小刘是护理班护士。她们每隔一段时间就会由护士长安排进行调换岗位。这种工作方式称为A.个案护理
B.功能制护理
C.小组制护理
D.责任制护理
E.综合护理
考题
单选题医院护理三级管理体制是指()。A
护理院长-护理部主任-科护士长B
护理部主任-科护士长-病区护士长C
大科护士长-小科护士长-病区护士长D
总护士长-护士长-主管护师E
上述都不是
考题
单选题某医院心血管内科,小李是负责处理医嘱的主班护士,小王是治疗班护士,小刘是护理班护士。他们每隔一段时间就会由护士长安排进行调换岗位。这种工作方式称为()。A
个案护理B
功能制护理C
小组制护理D
责任制护理E
综合护理
考题
单选题护士长为今天当班的护士小白、小兰、小于和小柯进行工作的安排,小白是处理医嘱的主班护士,小兰是治疗护士,小于是药疗护士,小柯是生活护理护士。每隔一段时间护士长安排她们进行调换岗位。这种工作方式被称为()。A
个案护理B
功能制护理C
责任制护理D
小组护理E
临床路径
考题
单选题小杨是儿科儿童组的护士,工作表现突出,护士长经常指派她负责一些工作,但小杨工作起来常缩手缩脚,护士长意识到没有给小杨职权,有责无权,造成了限制,遂任她为儿童组组长,提高了小杨工作的积极性和创造性。这种做法体现的组织原则是()A
职责与权限一致的原则B
集权分权结合原则C
任务和目标一致的原则D
稳定适应的原则E
精干高效原则
考题
单选题护士小秦工作积极,责任心强,专业知识丰富,工作表现突出,护士长为了重点培养她,经常指派她负责一些工作,但小秦工作起来并不顺畅,常缩手缩脚,护士长意识到没有给小秦充分授权,造成了限制,遂任她为护理组组长,小秦工作的积极性和创造性明显提高,护士长这种做法体现的组织原则是()。A
职责与权限一致的原则B
集权分权结合原则C
任务和目标一致的原则D
有效管理幅度的原则E
专业化分工与协作的原则
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