考题
“知行合一”说与“致良知”教是谁的学说A、陆九渊B、程颢C、朱熹D、王阳明
考题
明代教育家王守仁有个著名观点,叫做()。
A.“知行合一。”B.“知先行后。”C.“行先知后，知行并进。”D.“知先行后，知行合一。”
考题
以下是陈鹤琴的教育观点的有()。
A.生活教育理论B.活教育理论C.行为课程D.知行合一思想
考题
在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。A.知先行后B.知行合一C.行先知后D.知为先，行为重
考题
以下谁的观点是“知行合一”？（）A、严复B、孔子C、荀子D、王阳明
考题
明代教育家王守仁有个著名观点，叫做（）。A、知行合一B、知先行后C、行先知后，知行并进D、知先行后，知行合一
考题
王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（）A、知识与美德统一B、知先行后C、知易行难D、存在即被感知
考题
在中国哲学中，提出“宇宙便是吾心”和“知行合一”观点的是（）。
考题
（）以下除了谁以下，都支持“畸笏叟”是曹頫的观点？A、戴不凡B、蔡义江C、刘梦溪D、丁淦
考题
“知行合一”是（）的观点。A、荀子B、孔子C、严复D、王阳明
考题
在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。A、知先行后B、知行合一C、行先知后D、知为先，行为重
考题
王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。
考题
理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
考题
下列哲学观点中属于原始儒家观点的有（）A、“未能事人，焉能事鬼”B、“己所不欲，勿施于人”C、“仁者，人也”D、“知行合一”
考题
单选题在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。A
知先行后B
知行合一C
行先知后D
知为先，行为重
考题
多选题下列哲学观点中属于原始儒家观点的有（）A“未能事人，焉能事鬼”B“己所不欲，勿施于人”C“仁者，人也”D“知行合一”
考题
单选题王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（）A
知识与美德统一B
知先行后C
知易行难D
存在即被感知
考题
单选题明代教育家王守仁有个著名观点，叫做（）。A
知行合一B
知先行后C
行先知后，知行并进D
知先行后，知行合一
考题
单选题“知行合一”是（）的观点。A
荀子B
孔子C
严复D
王阳明
考题
填空题在中国哲学中，提出“宇宙便是吾心”和“知行合一”观点的是（）。
考题
判断题王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。A
对B
错
考题
填空题理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。